If this scheme pleases you, click here to download.
WK | KIPINDI | MADA KUU | MADA NDOGO | SHABAHA | MBINU | VIFAA | ASILIA | MAONI |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 |
Reporting and revision |
|||||||
2 | 1 |
Kusoma
|
Magazeti
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma kifungu kwa usahihi Kueleza msamiati uliotimika Kujibu maswali |
Maswali dodoso
Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 49-50) |
|
2 | 2 |
Kuandika
Kusikiliza na kuzungumza Sarufi |
Uchambuzi wa maandishi mbalimbali
Rehema na Kombo Vielezi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza maana ya uchambuzi Kujibu maswali |
Maswali dodoso
Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 51) |
|
2 | 3-4 |
Ufahamu
Kusoma Kuandika Kusikiliza na kuzungumza Sarufi |
Taarifa
Riwaya Insha ya mdokezo Sokoni Ngeli ya LI-YA |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma kwa matamshi, Kutumia msamiati na misemo kwa ufasaha na kujibu maswali kwa usahihi. somo ; Kueleza kuhusu insha ya mdokezo Kufafanua utaratibu wa kuandika insha ya mdokezo Kuandika insha |
Majadiliano
Kuandika Maswali na majibu Maelezo Kusoma Maswali na majibu Majadiliana Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 54-56) Uhondo wa kiswahili 1 (uk 58) |
|
2 | 5 |
Ufahamu
Kusoma Kuandika |
Mji wa faraja
Ushairi Masharti mepesi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma kwa matamshi, Kutumia msamiati na misemo kwa ufasaha na kujibu maswali kwa usahihi. |
Maswali dodoso
Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 63-65) |
|
3 | 1 |
Kusikiliza na kuzungumza
Sarufi Sarufi |
Shuleni
Viunganishi Ngeli ya I-I Ngeli ya I-I |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma mazungumzo ya shuleni Kueleza maneno mapya yaliyotumika Kujibu maswali |
Majadiliano
Maelezo Mazungumzo Maswali na majibu Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 67-68) |
|
3 | 2 |
Ufahamu
Kusoma |
Aliyeachwa kaachiwa mengi
Deno hatari |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma kwa matamshi Kutumia msamiati na misemo kwa ufasaha na kujibu maswali kwa usahihi. |
Maelezo
Majibu na maswali kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 71-73) |
|
3 | 3-4 |
Kusikiliza na kuzungumza
Sarufi Ufahamu Kusoma Kuandika Kusikiliza na kuzungumza |
Fasihi
Ngeli ya PA-KU-MU Mtambo wa Kompyuta Matumizi ya Maktaba Ratiba Vipera vya fasihi simulizi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza maana ya fasihi Kueleza maana ya hadithi Sifa za hadithi Mfano wa hadithi Kujibu maswali somo ; Kueleza maana ya maktaba Kueleza matumizi ya maktaba Maana ya katalogi na dhima ya katalogi Kijibu maswali |
Majadiliano
Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo kusoma |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 77-78) Uhondo wa kiswahili 1 (uk 83-84) |
|
3 | 5 |
Sarufi
Ufahamu |
Kihusishi a-unganifu
Arusi niliyoshuhudia |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza a-unganifu Kutoa mifano Kujibu maswali Kuelezea ngeli ya YA-YA na kutoa mifano yake pamoja na utunzi wa sentensi Kuelezea upatanisho mbadala |
Majadiliano
Maelezo Mazungumzo Maswali na majibu Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 87-90) |
|
4 | 1 |
Kusoma
Kuandika Kusikiliza na kuzungumza |
Tamthilia
Insha ya masimulizi Tamthilia; Mbinu za fasihi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma ufahamu kwa usahihi Kueleza msamiati uliotumika Kujibu maswali |
Kusoma
Maswali na majibu Majadiliana Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 92-94) |
|
4 | 2 |
Sarufi
Ufahamu Kusoma |
Hali ya
Kukwamua uchumi Ujirani |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza hali ya |
Majadiliano
Maelezo Mazungumzo Maswali na majibu Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 96-99) |
|
4 | 3-4 |
Kuandika
Kusikiliza na kuzungumza Sarufi Ufahamu Kusoma |
Orodha
Hurafa Ngeli ya KI-VI Taarifa Ugaidi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza maana orodha Kutoa mfano wa orodha Kuandika orodha somo ; Kusoma kwa matamshi Kutumia msamiati na misemo kwa ufasaha na kujibu maswali kwa usahihi. |
Maelezo
Mazungumzo Maswali na majibu Kuandika Maelezo Majibu na maswali kuandika Mazungumzo |
VKitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu |
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 103) Uhondo wa kiswahili 1 (uk 109-110) |
|
4 | 5 |
Kuandika
Kusikiliza na kuzungumza Sarufi |
Barua rasmi
Hekaya Ngeli ya KU |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza maana ya barua rasmi Kueleza utaratibu wa kuandika barua rasmi Kusima mfano Kuandika barua rasmi |
Majadiliano
Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 113) |
|
5 | 1 |
Ufahamu
Kusoma Kuandika |
Utoto
Makundi mawili ya washairi Kujaza fomu na stakabadhi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma kwa matamshi Kutumia msamiati na misemo kwa ufasaha na kujibu maswali kwa usahihi. |
Maelezo
Majibu na maswali kuandika Mazungumzo |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 118-119) |
|
5 | 2 |
Kusikiliza na kuzungumza
Sarufi Ufahamu |
Methali
Udogo na ukubwa wa nomino Dawa za kulevya |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza maana ya methali Sifa za methali Dhimaza methali Mifano za methali na maana yake Kijibu maswali |
Majadiliano
Kuandika Maswali na majibu Maelezo |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 122) |
|
5 | 3-4 |
Kusoma
Kuandika Kusikiliza na kuzungumza Sarufi Ufahamu |
Kugha sanifu ni nini
Tahadhari Vitendawili Ngeli ya U-ZI Afya |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma kifungu kuhusu lugha sanifu Kueleza msamiati Kujibu maswali somo ; Kueleza maana ya vitendawili Kutoa mifano ya vitendawili pamoja na majibu |
Majadiliano
Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo Maswali dodoso Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 128-129) Uhondo wa kiswahili 1 (uk 131-132) |
|
5 | 5 |
Kusoma
Kuandika Kusikiliza na kuzungumza |
Shairi
Vitendawili, mafumbo na chemshabongo Mafumbo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma shairi Kueleza msamiati uliotumika na kujibu maswali |
Majadiliano
Maelezo Maswali na majibu Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 135-136) |
|
6 | 1 |
Sarufi
Ufahamu Kusoma |
Sentensi ya Kiswahili
Taarifa Kifungu |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza maana ya sentensi, mpangalio na uhusiano wa maneno kimntiki katika sentensi ya Kiswahili, muundo wa sentensi Kutunga sentensi kwa usahihi Kueleza maana ya kikundi nomino na kikundi tenzi Kutunga sentensi na kujibu maswali |
Maswali dodoso
Maelezo Majadiliano Kusoma Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 137-141) |
|
6 | 2 |
Kuandika
Kusikiliza na kuzungumza |
Imla/Vitanza ndimi
Misemo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza maana ya imla na vitanza ndimi Umuhimu wa imla Kuandika imla |
Majadiliano
Maelezo Mazungumzo Maswali na majibu Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 144) |
|
6 | 3-4 |
Sarufi
Ufahamu Kusoma Kuandika Kusikiliza na kuzungumza Sarufi |
Uakifishi
Taarifa Kifungu Insha ya maelezo Nyimbo Ngeli ya U-I |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kutumia uakifishi kistari kirefu(-) na kistari kifupi (-) Kuakifisha sentensi na vifungu somo ; Kueleza insha ya maelezo Kuandika insha ya maelezo |
Majadiliano
Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo Maelezo Majadiliano Majibu na maswali kuandika Mazungumzo |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 146-147) Uhondo wa kiswahili 1 (uk 151) |
|
6 | 5 |
Ufahamu
Kusoma |
Taarifa
Kifungu |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma kwa matamshi Kutumia msamiati na misemo kwa ufasaha na kujibu maswali kwa usahihi. |
Majadiliano
Kuandika Maswali na majibu Mazungumzo Maelezo |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 155-156) |
|
7 | 1 |
Kuandika
Kusikiliza na kuzungumza Sarufi |
Taarifa
Maigizo Kuakifisha |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kusoma kwa matamshi Kutumia msamiati na misemo kwa ufasaha Kujibu maswali kwa usahihi. |
Kusoma
Maswali na majibu Majadiliana Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 157) |
|
7 | 2 |
Ufahamu
Kusoma Kuandika |
Taarifa
Tahakiki Uandishi wa mahojiano |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo Kusoma kwa matamshi Kutumia msamiati na misemo kwa ufasaha na kujibu maswali kwa usahihi. |
Majadiliano
Kuandika Maswali na majibu Maelezo |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 160-161) |
|
7 | 3-4 |
Kusikiliza na kuzungumza
Sarufi Ufahamu Kusoma Kuandika |
Ngonjera
Vimilikishi Maskini na watoto wake Mzungumuzo Muhtasari |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; Kueleza maana ya ngonjera Kusoma shairi la ngonjera Kutoa sifa bainishi za ngojera. somo ; Kusoma mazungumzo Kujadili maneno mapya yaliyotumika Kujibu maswali |
Kusoma
Maswali na majibu Majadiliana Kuandika Majadiliano Kuandika Maswali na majibu Maelezo |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 163-164) Uhondo wa kiswahili 1 (uk 169-170) |
|
7 | 5 |
Kusikiliza na kuzungumza
Sarufi Ufahamu Kusoma Kuandika |
Hotuba ya Rais
Upambanuzi wa sentensi sahili: Kuakifisha Jirani mbilikimo Kifungu Hotuba |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo ; kusoma hotuba ya Rais kwa ufasaha kueleza msamiati uliotumika Kujibu maswali |
Kusoma
Maswali na majibu Majadiliana Kuandika |
Kitabu Cha Mwanafunzi Mwongozo wa Mwalimu
|
Uhondo wa kiswahili 1
(uk 172-173) |
|
8 |
End term exams |
|||||||
9 |
Marking of exams and closing |
Your Name Comes Here