MIEZI YA MWAKA

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusikiliza na Kuzungumza

Maneno ya Heshima na Adabu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua maneno ya heshima na adabu katika matini.
- Kutumia maneno ya heshima na adabu katika mawasiliano.
- Kuthamini matumizi ya maneno ya heshima na adabu katika mawasiliano.

- Kutazama michoro, picha au video inayowasilisha vitendo vya heshima na adabu akiwa na wenzake.
- Kutambua maneno ya adabu na heshima kutoka kwa michoro, picha au video aliyotazama (tasfida) k.v. kwenda msalani, haja kubwa, haja ndogo, kuendesha.
- Kuigiza mazungumzo yanayoonyesha matumizi ya maneno ya heshima na adabu akishirikiana na wenzake.

Je, ni kwa nini tunatumia maneno ya heshima na adabu katika mawasiliano?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 34
Picha za matumizi ya maneno ya heshima na adabu
Vifaa vya kidijitali
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 36
Picha za heshima na adabu

Kutambua maneno ya heshima na adabu Kutumia maneno ya heshima na adabu Kuigiza mazungumzo yanayoonyesha adabu

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma

Maneno ya Heshima na Adabu
Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua maneno ya heshima na adabu katika matini.
- Kutumia maneno ya heshima na adabu katika mawasiliano.
- Kuthamini matumizi ya maneno ya heshima na adabu katika mawasiliano.

- Shirikiana na mwenzako kukamilisha sentensi za maneno ya heshima na adabu.
- Watungie wenzako sentensi sahihi ukitumia maneno ya heshima na adabu.
- Kujadiliana na mzazi au mlezi maneno ya heshima na adabu katika jamii yake.

Ni maneno gani ya heshima na adabu yanayotumika katika jamii yako?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 37
Kadi za maneno ya heshima na adabu
Sentensi za kukamilisha
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 38
Vifaa vya kidijitali
Wimbo wa miezi ya mwaka
Kifungu cha "Miezi kumi na miwili"

Kutumia maneno ya heshima na adabu katika sentensi Kukamilisha sentensi kwa usahihi Kutambua maneno ya heshima kutoka katika jamii

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua msamiati kuhusu suala lengwa katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya ufahamu ili kuimarisha stadi ya kusoma.

- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu akiwa na wenzake.
- Kushirikiana na wenzake kufanya maigizo kuhusu majina ya miezi ya mwaka.
- Kutabiri ujumbe wa kifungu kwa kutazama picha kwenye kitabu, vifaa vya kidijitali au chati akiwa na wenzake.
- Kutabiri kitakachotokea katika hadithi akizingatia picha kwenye kifungu.

Je, unazingatia nini unapojichagulia matini ya kusoma?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 39
Picha za kupendekeza hadithi
Vifaa vya kidijitali
Kifungu cha "Shamba letu"

Kueleza ujumbe wa kifungu Kutabiri matukio kutokana na picha Kusoma na kueleza kifungu kwa ufasaha

Kusoma
Kuandika

Kusoma kwa Ufahamu
Hati Nadhifu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua msamiati kuhusu suala lengwa katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya ufahamu ili kuimarisha stadi ya kusoma.

- Kuthibitisha utabiri wake kuhusu hadithi baada ya kuisoma.
- Kufafanua mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kumsomea mzazi au mlezi majina ya miezi ya mwaka aliyojifunza ili amtolee maoni.

Umejifunza nini kutokana na kifungu cha Shamba letu?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 40
Vifaa vya kidijitali
Kifungu cha "Shamba letu"
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 42
Chati ya herufi ndogo
Kifungu cha "Sherehe za Jamhuri"

Kuthibitisha utabiri wa hadithi Kueleza mafunzo kutoka kwa hadithi Kumsomea mzazi majina ya miezi

Kuandika

Hati Nadhifu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua herufi ndogo zilizoandikwa ipasavyo katika kifungu.
- Kuandika kifungu akitumia herufi ndogo ifaavyo.
- Kufurahia kuandika kwa kuzingatia herufi ndogo ifaavyo.

- Kuandika kifungu chenye maneno 55-60 akizingatia maumbo ya herufi ndogo ifaavyo akizingatia hatua za uandishi (maandalizi, nakala ya kwanza, urekebishaji, nakala safi) na kuwasomea wenzake.
- Kushirikiana na wenzake kuandika kifungu kifupi akizingatia mwendelezo ufaao wa herufi ndogo.

Je, ni wapi herufi ndogo hutumiwa katika uandishi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 44
Vifaa vya kidijitali
Kifungu cha "JANUARI HADI JULAI"
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 45
Karatasi za kuandikia

Kuandika kifungu chenye herufi ndogo kwa usahihi Kufuata hatua za uandishi Kushirikiana na wenzake kuandika

Sarufi

Matumizi ya neno yule na wale

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya neno yule na wale katika kifungu.
- Kutumia neno yule na wale katika sentensi.
- Kuchangamkia matumizi ya neno yule na wale katika mawasiliano ya kila siku.

- Kutambua matumizi ya neno yule na wale kutoka kwenye chati, kitabu, vyombo vya kidijitali nk. akiwa na wenzake.
- Kusilikiliza kifungu au wimbo kuhusu matumizi ya neno yule na wale kutoka kwa mwalimu, mgeni mwalikwa au vifaa vya kidijitali na kujadili matumizi yake akiwa na wenzake.
- Kusoma sentensi zilizotumia neno yule na wale kutoka kwenye chati, kitabu, vifaa vya kidijitali akiwa akiwa na wenzake.

Unaweza kutunga sentensi zipi ukitumia maneno yule na wale?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 46
Picha zinazoonyesha yule na wale
Kifungu kinachotumia yule na wale
Vifaa vya kidijitali

Kutambua maneno yule na wale Kusoma sentensi zinazotumia yule na wale Kueleza matumizi ya yule na wale

Sarufi

Matumizi ya neno yule na wale

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya neno yule na wale katika kifungu.
- Kutumia neno yule na wale katika sentensi.
- Kuchangamkia matumizi ya neno yule na wale katika mawasiliano ya kila siku.

- Kutambua matumizi ya neno yule na wale kutoka kwenye chati, kitabu, vyombo vya kidijitali nk. akiwa na wenzake.
- Kusilikiliza kifungu au wimbo kuhusu matumizi ya neno yule na wale kutoka kwa mwalimu, mgeni mwalikwa au vifaa vya kidijitali na kujadili matumizi yake akiwa na wenzake.
- Kusoma sentensi zilizotumia neno yule na wale kutoka kwenye chati, kitabu, vifaa vya kidijitali akiwa akiwa na wenzake.

Unaweza kutunga sentensi zipi ukitumia maneno yule na wale?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 46
Picha zinazoonyesha yule na wale
Kifungu kinachotumia yule na wale
Vifaa vya kidijitali

Kutambua maneno yule na wale Kusoma sentensi zinazotumia yule na wale Kueleza matumizi ya yule na wale

Sarufi

Matumizi ya neno yule na wale

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya neno yule na wale katika kifungu.
- Kutumia neno yule na wale katika sentensi.
- Kuchangamkia matumizi ya neno yule na wale katika mawasiliano ya kila siku.

- Kuigiza vitendo vya kuwaashiria watu mbalimbali kwa kutumia neno yule na wale akiwa na wenzake.
- Kuandika sentensi akitumia yule na wale (k.v Mtoto yule anacheza - watoto wale wanacheza) na kuzijadili na wenzake ili kuzitolea maoni.
- Kujaza nafasi ili akamilishe sentensi akitumia yule na wale.

Ni maneno gani mengine yanayotumika kama yule na wale?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 47
Picha za watu na vitu mbalimbali
Vifaa vya kidijitali
Kadi maneno

Kuigiza matumizi ya yule na wale Kuandika sentensi zenye yule na wale Kujaza nafasi kwa maneno yule na wale

Sarufi

Matumizi ya neno yule na wale

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya neno yule na wale katika kifungu.
- Kutumia neno yule na wale katika sentensi.
- Kuchangamkia matumizi ya neno yule na wale katika mawasiliano ya kila siku.

- Kumsomea mzazi au mlezi kazi aliyoandika kuhusu matumizi ya yule na wale.
- Tumia majina ya watu na vitu kutunga sentensi zenye neno yule au wale.
- Jaza nafasi wazi katika sentensi kwa kutumia neno yule au wale.

Unaweza kutofautisha vipi matumizi ya yule na wale?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 48
Kadi zenye majina ya watu na vitu
Vifaa vya kidijitali

Kutunga sentensi kuhusu miezi ya mwaka kwa kutumia yule na wale Kujaza pengo kwa maneno yule na wale Kutofautisha matumizi ya yule na wale

KAZI MBALIMBALI

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusikiliza na Kuzungumza

Matamshi Bora

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua silabi za sauti lengwa katika kifungu.
- Kutamka maneno yenye silabi za sauti lengwa kwa ufasaha.
- Kusoma kifungu kifupi chenye maneno ya sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano.

- Kutambua silabi za sauti lengwa (/py/) katika matini mbalimbali (k.v kadi maneno, chati, mti maneno, au kifaa cha kidijitali).
- Kutumia kifaa cha kidijitali (k.v. kupitia programu ya papaya) kusikiliza matamshi bora ya sauti lengwa.
- Kusikiliza silabi za sauti lengwa zikitamkwa na mwalimu, mgeni mwalikwa au kutoka kwa vifaa vya kidijitali.

Unazingatia mambo gani unapotamka maneno mbalimbali katika kifungu?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 50
Kadi za silabi
Vifaa vya kidijitali
Chati za silabi za sauti py
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 52
Chati za silabi za sauti vy
Kifungu cha "Mpishi hodari"

Kutamka sauti /py/ kwa usahihi Kutambua maneno yenye sauti /py/ Kusoma kifungu chenye maneno ya sauti /py/

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma

Matamshi Bora
Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua silabi za sauti lengwa katika kifungu.
- Kutamka maneno yenye silabi za sauti lengwa kwa ufasaha.
- Kusoma kifungu kifupi chenye maneno ya sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano.

- Kutambua silabi za sauti lengwa (/sh/) katika matini mbalimbali (k.v kadi maneno, chati, mti maneno, au kifaa cha kidijitali).
- Kusikiliza maneno yenye silabi za sauti lengwa yakisomwa na mwalimu kisha atambue sauti lengwa katika maneno hayo.
- Kutamka maneno yenye sauti ifaavyo akiwa na wenzake.
- Kusoma kifungu kifupi chenye maneno ya sauti lengwa kutoka kwa kitabu au kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.

Kwa nini ni muhimu kutamka maneno ipasavyo?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 53
Kadi za silabi
Chati za silabi za sauti sh
Vifaa vya kidijitali
Kifungu cha "Shangazi Shusho"
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 57
Picha
Chati za sauti lengwa
Kifungu chenye sauti lengwa

Kutamka sauti /sh/ kwa usahihi Kutambua maneno yenye sauti /sh/ Kusoma kifungu chenye maneno ya sauti /sh/

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua sauti lengwa katika kifungu chepesi cha hadithi.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa sauti inayosikika.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia kasi ifaayo.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia ishara zifaazo.
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha ili kufanikisha mawasiliano.

- Kusoma kifungu chepesi cha maneno chenye sauti lengwa kwa kuzingatia kasi ifaayo (maneno 49 kwa dakika na kwa kuzingatia viakifishi) akiwa na wenzake.
- Kusoma kifungu chepesi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia ishara zifaazo akiwa na wenzake.
- Kusoma hadithi kutoka kwenye kitabu, vifaa vya kidijitali, n.k. akiwa na wenzake akizingatia sauti inayosikika, matamshi bora, kasi ifaayo na ishara zifaazo.

Ni kwa nini ni muhimu kusoma kwa kasi inayofaa?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 58
Hadithi za kusoma
Kifungu chenye sauti lengwa
Vifaa vya kidijitali

Kusoma kwa kasi inayofaa Kuzingatia viakifishi wakati wa kusoma Kutumia ishara zifaazo wakati wa kusoma

Kusoma
Kuandika

Kusoma kwa Ufasaha
Nafasi ya Pambizo katika uandishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua sauti lengwa katika kifungu chepesi cha hadithi.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa sauti inayosikika.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia kasi ifaayo.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia ishara zifaazo.
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha ili kufanikisha mawasiliano.

- Wasomee wenzako kifungu cha Hadithi ya Shemu kwa kuzingatia mambo haya: matamshi bora, sauti inayosikika, kasi inayofaa, ishara zinazofaa.
- Tumia kifaa cha kidijitali kuwasomea wenzako kifungu kuhusu kazi mbalimbali.
- Kumsomea mzazi au mlezi kifungu chepesi chenye sauti lengwa akizingatia matamshi bora, sauti inayosikika, kasi ifaayo na ishara zifaazo.

Je, unazingatia mambo gani unaposoma kifungu cha hadithi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 59
Kifungu cha "Hadithi ya Shemu"
Vifaa vya kidijitali
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 60
Mifano ya kurasa zenye na zisizo na pambizo
Chati ya mfano wa pambizo

Kusoma kifungu kwa ufasaha Kuzingatia vigezo vyote vya usomaji bora Kuwasomea wenzako kwa usahihi

Kuandika

Nafasi ya Pambizo katika uandishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua nafasi ya pambizo na nafasi ya kuzingatia anapoandika aya.
- Kuandika kifungu cha maneno yasiyozidi 60 akizingatia pambizo na aya.
- Kufurahia kuandika kifungu akizingatia pambizo na aya.

- Kushirikiana na wenzake kuandika kifungu kifupi akizingatia aya na pambizo na kuwasomea wenzake.
- Kuandika na kumuonyesha mzazi au mlezi kifungu alichoandika akizingatia aya na pambizo ili ampe maoni yake.
- Andika kifungu kuhusu kazi unayopenda akizingatia nafasi za pambizo.

Ni nini unachohitaji kuzingatia unapoandika kifungu?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 61
Vifaa vya kidijitali
Kifungu cha "Asubuhi yangu"
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 62
Karatasi za kuandikia

Kuandika kifungu kwa kuzingatia pambizo Kushirikiana na wenzake kuandika Kuwasomea wenzake kifungu alichoandika

Sarufi

Umoja na Wingi wa Sentensi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua sentensi katika umoja na wingi.
- Kuandika sentensi katika umoja na wingi.
- Kuchangamkia kutumia umoja na wingi katika sentensi.

- Kusoma sentensi katika umoja na wingi akishirikiana na wenzake.
- Kutambua sentensi katika umoja na wingi kutoka kwenye chati au vifaa vya kidijitali.
- Kujaza nafasi kwa kukamilisha sentensi katika umoja na wingi akiwa na mwenzake.

Je, utajua vipi kama sentensi imeandikwa katika umoja au wingi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 63
Picha zinazoonyesha umoja na wingi
Chati za sentensi
Vifaa vya kidijitali

Kutambua sentensi katika umoja na wingi Kujaza nafasi za sentensi za umoja na wingi Kusoma sentensi za umoja na wingi kwa ufasaha

Sarufi

Umoja na Wingi wa Sentensi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua sentensi katika umoja na wingi.
- Kuandika sentensi katika umoja na wingi.
- Kuchangamkia kutumia umoja na wingi katika sentensi.

- Kushiriki katika mchezo wa kusoma sentensi katika umoja na mwenzake.
- Kuandika umoja na wingi wa sentensi akiwa na wenzake.
- Kumsomea mzazi au mlezi wake sentensi alizoandika katika umoja na wingi ili azitolee maoni.

Je, unaweza kutunga sentensi zipi katika umoja na wingi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 64
Kadi za sentensi za umoja na wingi
Vifaa vya kidijitali

Kucheza mchezo wa sentensi za umoja na wingi Kuandika sentensi za umoja na wingi Kusoma sentensi alizoandika

Sarufi

Umoja na Wingi wa Sentensi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua sentensi katika umoja na wingi.
- Kuandika sentensi katika umoja na wingi.
- Kuchangamkia kutumia umoja na wingi katika sentensi.

- Kuandika sentensi hizi katika wingi: "Mimi ninavuna ndizi", "Mimi ninajifunza kulima kwa jembe", "Mimi ninajenga kibanda cha kuku", "Mimi ninatumia ndoo kunyunyizia mgomba maji".
- Kuandika sentensi hizi katika umoja: "Sisi tunahifadhi nafaka katika maghala", "Sisi tunajifunza kulima kwa kutumia majembe", "Sisi tunakuza mimea".
- Shirikiana na wenzako kutunga sentensi katika umoja na wingi.

Ni kazi zipi zinazoelezwa katika sentensi za umoja na wingi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 65
Karatasi za kuandikia
Vifaa vya kidijitali

Kubadilisha sentensi kutoka umoja hadi wingi Kubadilisha sentensi kutoka wingi hadi umoja Kutunga sentensi za umoja na wingi zinazotumia maneno ya kazi

Kusikiliza na Kuzungumza

Ufahamu wa Kusikiliza

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua ujumbe unaowasilishwa katika kifungu.
- Kutambua msamiati uliotumiwa katika kifungu alichosikiliza.
- Kutunga sentensi kutumia msamiati uliotumika kwenye kifungu alichosikiliza.
- Kusimulia upya kifungu cha hadithi alichokisikiliza.
- Kuchangamkia kusikiliza kifungu.

- Kusikiliza kifungu cha maneno 60-65 kutoka kwa mwalimu, mgeni mwalikwa au vifaa vya kidijitali ili kutambua ujumbe unaowasilishwa.
- Kutambua msamiati uliotumika katika ufahamu aliousikiliza akiwa na wenzake.
- Kutunga sentensi kwa kutumia msamiati aliousikiliza uliotumika kwenye kifungu.

Je, unazingatia mambo gani ili kuelewa mambo unayoelezewa?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 67
Picha inayohusu hadithi ya "Mguu wa Kim"
Vifaa vya kidijitali

Kutambua ujumbe wa hadithi Kutambua msamiati uliotumiwa Kutunga sentensi kwa kutumia msamiati

USALAMA

Kusikiliza na Kuzungumza

Ufahamu wa Kusikiliza

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua ujumbe unaowasilishwa katika kifungu.
- Kutambua msamiati uliotumiwa katika kifungu alichosikiliza.
- Kutunga sentensi kutumia msamiati uliotumika kwenye kifungu alichosikiliza.
- Kusimulia upya kifungu cha hadithi alichokisikiliza.
- Kuchangamkia kusikiliza kifungu.

- Kujibu maswali yanayohusiana na kifungu alichosikiliza.
- Kujadili mambo muhimu katika kifungu alichokisikiliza akiwa na wenzake.
- Umewatajia wenzako maneno yanayohusu usalama kutoka hadithi ya Mguu wa Kim. Tunga sentensi sahihi ukitumia maneno hayo.

Ni maneno gani yanayohusu usalama umewaita katika hadithi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 68
Hadithi ya "Mguu wa Kim"
Kadi maneno
Vifaa vya kidijitali

Kujibu maswali ya ufahamu wa kusikiliza Kutambua maneno yanayohusu usalama Kutunga sentensi sahihi

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma

Ufahamu wa Kusikiliza
Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua ujumbe unaowasilishwa katika kifungu.
- Kutambua msamiati uliotumiwa katika kifungu alichosikiliza.
- Kutunga sentensi kutumia msamiati uliotumika kwenye kifungu alichosikiliza.
- Kusimulia upya kifungu cha hadithi alichokisikiliza.
- Kuchangamkia kusikiliza kifungu.

- Kusimulia wenzake upya kifungu alichokisikiliza.
- Jadili mambo muhimu katika hadithi ya Mguu wa Kim ukiwa na wenzako.
- Wasimulie wenzako upya hadithi uliyoisikiliza ya Mguu wa Kim.

Je, ni mambo gani muhimu yanayojitokeza katika hadithi uliyosikiliza?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 69
Hadithi ya "Mguu wa Kim"
Vifaa vya kidijitali
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 70
Nyimbo kuhusu usalama
Kifungu cha "Mbio za Rosa"

Kusimulia upya hadithi iliyosikilizwa Kueleza mambo muhimu katika hadithi Kutumia lugha fasaha kusimulia

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua msamiati kuhusu suala lengwa katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu kwa kuzingatia picha.
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya ufahamu ili kuimarisha stadi ya kusoma.

- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu akiwa na wenzake.
- Kushirikiana na wenzake kufanya maigizo kuhusu usalama shuleni.
- Kutabiri ujumbe wa kifungu kwa kutazama picha kwenye kitabu, vifaa vya kidijitali au chati akiwa na wenzake.
- Kutabiri kitakachotokea katika hadithi akizingatia picha kwenye kifungu akiwa na wenzake.

Je, picha inaonyesha habari gani kuhusu hadithi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 71
Picha kuhusu hadithi ya "Mchezo mbaya"
Kifungu cha "Mchezo mbaya"
Vifaa vya kidijitali
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 73
Masanduku ya maneno ya usalama

Kutabiri matukio kutoka kwa picha Kueleza ujumbe wa kifungu Kushiriki katika maigizo ya usalama

Kuandika

Matumizi ya Kiulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua alama ya kiulizi katika maandishi.
- Kueleza matumizi ya alama ya kiulizi katika maandishi.
- Kuandika kifungu cha maneno kati ya 55-60 akitumia alama ya kiulizi ipasavyo.
- Kufurahia kutumia kiulizi katika maandishi ili kufanikisha mawasiliano.

- Kutambua alama ya kiulizi kutoka kwenye kitabu, chati au kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.
- Kujadili na wenzake matumizi ya alama ya kiulizi ili kukuza uwezo wa kuitumia ipasavyo.
- Kunakili ipasavyo kifungu kilichotumia alama ya kiulizi akishirikiana na wenzake.

Je, alama ya kiulizi inatumika vipi katika uandishi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 75
Alama ya kiulizi
Kifungu chenye maswali
Vifaa vya kidijitali

Kutambua alama ya kiulizi katika maandishi Kueleza matumizi ya alama ya kiulizi Kunakili kifungu kinachotumia alama ya kiulizi

Kuandika

Matumizi ya Kiulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua alama ya kiulizi katika maandishi.
- Kueleza matumizi ya alama ya kiulizi katika maandishi.
- Kuandika kifungu cha maneno kati ya 55-60 akitumia alama ya kiulizi ipasavyo.
- Kufurahia kutumia kiulizi katika maandishi ili kufanikisha mawasiliano.

- Tafuta katika kitabu au kifaa cha kidijitali alama ya kiulizi.
- Mwonyeshe mwenzako alama hiyo.
- Msomee mwenzako sentensi zenye alama ya kiulizi.
- Andika sentensi zenye alama ya kiulizi.

Ni wapi tunaweka alama ya kiulizi?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 76
Picha zinazoonyesha watu wakiuliza maswali
Vifaa vya kidijitali
Stadi za Kiswahili Moran, uk. 77
Kifungu cha "Umuhimu wa usalama"

Kusoma sentensi zenye alama ya kiulizi Kuandika sentensi zenye alama ya kiulizi Kutambua matumizi mbalimbali ya alama ya kiulizi

Sarufi

Matumizi ya -ake na -ao

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya -ake na -ao katika mawasiliano.
- Kutumia -ake na -ao katika sentensi ili kuimarisha mawasiliano.
- Kufurahia kutumia -ake na -ao ili kufanikisha mawasiliano.

- Kutambua matumizi ya -ake na -ao kutoka kwenye kadi maneno, mti maneno, kapu maneno au chati akiwa na wenzake.
- Kusikiliza kifungu au wimbo unaotumia -ake na -ao kutoka kwa mwalimu, mgeni mwalikwa, au vifaa vya kidijitali.
- Kusoma kifungu kilichotumia -ake na -ao akiwa na wenzake.

Je, -ake na -ao hutumiwa vipi katika mawasiliano?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 78
Picha zinazoonyesha -ake na -ao
Vifaa vya kidijitali
Kifungu kinachotumia -ake na -ao

Kutambua matumizi ya -ake na -ao Kusoma kifungu kilichotumia -ake na -ao Kueleza matumizi ya -ake na -ao

Sarufi

Matumizi ya -ake na -ao

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya -ake na -ao katika mawasiliano.
- Kutumia -ake na -ao katika sentensi ili kuimarisha mawasiliano.
- Kufurahia kutumia -ake na -ao ili kufanikisha mawasiliano.

- Kuigiza matumizi ya -ake na -ao akiwa na wenzake katika kikundi kwa kutumia vitu anavyomiliki k.v; kiti chake – viti vyao.
- Kutunga sentensi akitumia -ake na -ao na kuzijadili na mwenzake ili kuzitolea maoni.
- Kujaza nafasi ili kukamilisha sentensi zilizotumia -ake na -ao.

Je, kipi ni cha nani?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 79
Picha za vitu mbalimbali
Sentensi zenye -ake na -ao
Vifaa vya kidijitali

Kuigiza matumizi ya -ake na -ao Kutunga sentensi zenye -ake na -ao Kujaza nafasi kwa kutumia -ake na -ao

Sarufi

Matumizi ya -ake na -ao

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya -ake na -ao katika mawasiliano.
- Kutumia -ake na -ao katika sentensi ili kuimarisha mawasiliano.
- Kufurahia kutumia -ake na -ao ili kufanikisha mawasiliano.

- Kuigiza matumizi ya -ake na -ao akiwa na wenzake katika kikundi kwa kutumia vitu anavyomiliki k.v; kiti chake – viti vyao.
- Kutunga sentensi akitumia -ake na -ao na kuzijadili na mwenzake ili kuzitolea maoni.
- Kujaza nafasi ili kukamilisha sentensi zilizotumia -ake na -ao.

Je, kipi ni cha nani?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 79
Picha za vitu mbalimbali
Sentensi zenye -ake na -ao
Vifaa vya kidijitali

Kuigiza matumizi ya -ake na -ao Kutunga sentensi zenye -ake na -ao Kujaza nafasi kwa kutumia -ake na -ao

Sarufi
Kusikiliza na Kuzungumza

Matumizi ya -ake na -ao
Matamshi Bora - Sauti dh

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:

- Kutambua matumizi ya -ake na -ao katika mawasiliano.
- Kutumia -ake na -ao katika sentensi ili kuimarisha mawasiliano.
- Kufurahia kutumia -ake na -ao ili kufanikisha mawasiliano.

- Kumtungia mzazi au mlezi sentensi zilizo na -ake na -ao kwa kurejelea vitu mbalimbali nyumbani.
- Tunga sentensi mbili ukitumia -ake.
- Tunga sentensi mbili ukitumia -ao.
- Wasomee wenzako sentensi ulizotunga. Waombe watoe maoni kuhusu sentensi zako.

Je, unaweza kutunga sentensi zipi ukitumia -ake na -ao?

Stadi za Kiswahili Moran, uk. 80
Vitu vya darasani
Karatasi za kuandikia
Vifaa vya kidijitali
Stadi za Kiswahili Moran - uk. 82
Kadi maneno
Chati
Matini yenye sauti lengwa

Kutumia -ake na -ao katika sentensi Kutunga sentensi kwa usahihi Kusoma sentensi kwa ufasaha

USAFI WA MAZINGIRA

Kusikiliza na Kuzungumza

Matamshi Bora - Sauti th

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua silabi za sauti /th/ katika maneno
- Kutamka maneno yenye silabi za sauti /th/ kwa ufasaha
- Kutumia maneno yenye sauti /th/ katika matini
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano

- Kusikiliza mwalimu akitamka sauti /th/ na silabi zake (tha, the, thi, tho, thu)
- Kutambua sauti /th/ katika maneno kama "thamini", "thelathini", "thibiti", "thamani"
- Kutamka maneno yenye silabi za sauti /th/ kwa ufasaha
- Kusoma kifungu cha "Funzo kuhusu mazingira" chenye maneno yaliyo na sauti /th/

Je, ni mambo gani yanayozingatiwa ili kuboresha matamshi?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 84
Kadi maneno
Kapu maneno
Chati
Mti maneno
Vifaa vya kidijitali

Kutamka maneno yenye sauti /th/ kwa ufasaha Kutambua maneno yenye sauti /th/ katika matini Kusoma kifungu chenye maneno yaliyo na sauti /th/ kwa matamshi bora

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma

Matamshi Bora - Sauti ch
Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua silabi za sauti /ch/ katika maneno
- Kutamka maneno yenye silabi za sauti /ch/ kwa ufasaha
- Kutumia maneno yenye sauti /ch/ katika matini
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano

- Kusikiliza mwalimu akitamka sauti /ch/ na silabi zake (cha, che, chi, cho, chu)
- Kutambua sauti /ch/ katika maneno kama "chama", "chema", "chini", "choma"
- Kutamka maneno yenye silabi za sauti /ch/ kwa ufasaha
- Kusoma kifungu cha "Chifu na chati" chenye maneno yaliyo na sauti /ch/
- Kujirekodi akisoma kifungu chenye sauti lengwa

Je, matamshi bora hukuzwa kwa njia gani?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 85
Kadi maneno
Kapu maneno
Chati
Kifaa cha kidijitali
Matini yenye sauti lengwa
Stadi za Kiswahili Moran - uk. 89
Vifaa vya kidijitali
Kifungu cha kusoma
Matini ya mwalimu

Kutamka maneno yenye sauti /ch/ kwa ufasaha Kutambua maneno yenye sauti /ch/ katika matini Kusoma kifungu chenye maneno yaliyo na sauti /ch/ kwa matamshi bora

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia kasi ifaayo
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia ishara zifaazo
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha ili kufanikisha mawasiliano

- Kusoma kifungu chenye sauti lengwa kwa kuzingatia kasi ifaayo (maneno 51-53 kwa dakika)
- Kusoma kifungu akizingatia ishara zifaazo
- Kumsomea mzazi au mlezi kifungu chepesi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora, sauti inayosikika, kasi ifaayo na ishara zifaazo

Je, utafanya nini ili kusikika vizuri unaposoma?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 90
Kifungu cha kusoma
Chati
Vifaa vya kidijitali
Stadi za Kiswahili Moran - uk. 91
Chati ya vigezo vya kusoma kwa ufasaha

Kusoma kifungu kwa kuzingatia kasi ifaayo Kusoma kifungu kwa kuzingatia ishara zifaazo Tathmini ya usomaji kwa ufasaha

Kuandika

Imla

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua maneno yanayotamkwa kwenye imla ili kuyaandika ipasavyo
- Kusikiliza kwa makini maneno yanayosomwa ili kuyaandika kwa usahihi
- Kuchangamkia kuandika maneno yanayotamkwa kwa kufuata kanuni za uandishi

- Kusikiliza mwalimu akisoma maneno kama "dhahabu", "methali", "dhiki", "choo", "theluji", "cheza", "wasichana", "dhehebu"
- Kutambua maneno yanayosomwa akiyaonyesha kwenye orodha ya maneno
- Kuandika maneno anayosomewa na mwalimu kwa usahihi
- Kujadili na wenzake maneno aliyosomewa ili kutathmini usahihi wa maandishi yake

Unasomewa chochote ili ukiandike, utafanya nini ili uandike ifaavyo?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 92
Matini ya mwalimu
Kadi maneno
Orodha ya maneno yenye sauti /dh/, /th/ na /ch/

Kutambua maneno yanayotamkwa katika imla Kuandika maneno yanayosomwa kwa usahihi Tathmini ya uandishi wa maneno yanayosomwa

Kuandika

Imla

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kuandika kifungu cha maneno 55-60 yanayotamkwa kwenye imla akizingatia kanuni za uandishi zifaazo
- Kuthamini maoni ya wenzake kuhusu uandishi wake
- Kufurahia kuandika maneno na vifungu vya imla kwa usahihi

- Kusikiliza kwa makini kifungu kinachosomwa na mwalimu
- Kuandika kifungu cha maneno 55-60 akizingatia hati nadhifu, tahajia sahihi na uendelezaji wa maneno
- Kuacha nafasi ifaayo kati ya maneno
- Kujadili na wenzake kifungu alichoandika ili kukitathmini

Je, kwa nini ni muhimu kusikiliza kwa makini unaposomewa imla?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 93
Matini ya mwalimu
Mifano ya vifungu vya imla
Michoro
Stadi za Kiswahili Moran - uk. 94
Orodha hakiki ya kanuni za uandishi

Kuandika kifungu cha maneno yanayotamkwa kwenye imla Kukagua uandishi wake kuona kama umezingatia kanuni za uandishi Kurekebisha makosa katika uandishi wake

Sarufi

Matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua maneno yenye -eupe, -eusi na -ekundu ili kuyatumia ipasavyo katika mawasiliano
- Kueleza maana ya maneno yenye -eupe, -eusi na -ekundu
- Kuthamini matumizi ya maneno yenye -eupe, -eusi na -ekundu katika mawasiliano

- Kutazama picha za vitu vya rangi nyeupe, nyeusi na nyekundu
- Kutambua maneno yenye -eupe, -eusi na -ekundu katika sentensi
- Kusoma sentensi zenye maneno yaliyo na -eupe, -eusi na -ekundu
- Kujadili matumizi ya -eupe, -eusi na -ekundu katika sentensi

Je, vitu katika mazingira yako yana rangi gani?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 94
Picha za vitu vya rangi mbalimbali
Kadi maneno
Vifaa vya kidijitali

Kutambua vitu vya rangi nyeupe, nyeusi na nyekundu Kutumia -eupe, -eusi na -ekundu katika sentensi Kusoma sentensi zenye maneno yaliyo na -eupe, -eusi na -ekundu

Sarufi

Matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutumia -eupe, -eusi, -ekundu katika sentensi
- Kutunga sentensi zenye maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu
- Kuchangamkia matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu katika mawasiliano ya kila siku

- Kusikiliza maelezo kuhusu matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu kutoka kwenye kifaa cha kidijitali
- Kukamilisha mafungu ya maneno kwa usahihi kwa kutumia -eupe, -eusi, -ekundu
- Kutunga sentensi akitumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu
- Kusoma sentensi alizotungwa

Je, utawezaje kutofautisha matumizi ya -eupe, -eusi na -ekundu?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 95
Vifaa vya kidijitali
Kadi maneno
Picha za rangi mbalimbali

Kukamilisha mafungu ya maneno kwa kutumia -eupe, -eusi, -ekundu Kutunga sentensi zenye maneno yaliyo na -eupe, -eusi, -ekundu Kutathmini matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu katika sentensi

Sarufi

Matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kujaza pengo kwa kutumia -eupe, -eusi, -ekundu ipasavyo
- Kutunga kifungu kifupi akitumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu
- Kuthamini matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu katika mawasiliano

- Kujaza nafasi wazi katika sentensi kwa kutumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu
- Kutunga sentensi tano akitumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu
- Kumtungia mzazi au mlezi wake sentensi kwa kutumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu kwa kurejelea vitu katika mazingira ya nyumbani

Je, ni maneno yapi mengine tunayoweza kutumia kuonyesha rangi za vitu?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 96
Kadi maneno
Mifano ya sentensi zenye -eupe, -eusi, -ekundu
Picha za rangi

Kujaza pengo katika sentensi kwa kutumia -eupe, -eusi, -ekundu Kutunga sentensi zenye maneno yaliyo na -eupe, -eusi, -ekundu Kutathmini kifungu kilichotungwa kwa kutumia -eupe, -eusi, -ekundu

Sarufi

Matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kujaza pengo kwa kutumia -eupe, -eusi, -ekundu ipasavyo
- Kutunga kifungu kifupi akitumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu
- Kuthamini matumizi ya -eupe, -eusi, -ekundu katika mawasiliano

- Kujaza nafasi wazi katika sentensi kwa kutumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu
- Kutunga sentensi tano akitumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu
- Kumtungia mzazi au mlezi wake sentensi kwa kutumia maneno yenye -eupe, -eusi, -ekundu kwa kurejelea vitu katika mazingira ya nyumbani

Je, ni maneno yapi mengine tunayoweza kutumia kuonyesha rangi za vitu?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 96
Kadi maneno
Mifano ya sentensi zenye -eupe, -eusi, -ekundu
Picha za rangi

Kujaza pengo katika sentensi kwa kutumia -eupe, -eusi, -ekundu Kutunga sentensi zenye maneno yaliyo na -eupe, -eusi, -ekundu Kutathmini kifungu kilichotungwa kwa kutumia -eupe, -eusi, -ekundu

DUKANI

Kusikiliza na Kuzungumza

Maagizo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua maagizo mepesi yanapotolewa darasani
- Kueleza maagizo yanayofaa kufuatwa
- Kuchangamkia kusikiliza maagizo

- Kutazama picha zinazoonyesha maagizo mbalimbali
- Kueleza maagizo yanayotolewa kwenye picha hizo
- Kusikiliza maagizo yakisomwa na mwalimu
- Kutambua maagizo yanayofaa kufuatwa na yasiyofaa kufuatwa

Je, kwa nini mtu hufuata yale anayoambiwa?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 98
Picha zinazoonyesha maagizo
Vifaa vya kidijitali
Orodha ya maagizo

Kutambua maagizo yanayotolewa Kuainisha maagizo yanayofaa kufuatwa na yasiyofaa kufuatwa Kueleza sababu za kufuata maagizo fulani

Kusikiliza na Kuzungumza

Maagizo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutoa maagizo mepesi yanayotumiwa darasani
- Kufuata maagizo mepesi yanayotumiwa darasani
- Kuthamini kutoa na kufuata maagizo

- Kutazama maagizo katika kifaa cha kidijitali
- Kueleza maagizo aliyotazama
- Kukariri shairi "Tufuate yafaayo" linalozungumzia maagizo
- Kushiriki katika kutoa na kufuata maagizo yanayotumiwa darasani

Je, unafuata vipi maagizo unayopewa?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 100
Kifaa cha kidijitali
Mifano ya maagizo
Shairi la "Tufuate yafaayo"

Kutoa maagizo kwa ufasaha Kufuata maagizo ipasavyo Kufuatilia jinsi mwanafunzi anavyotoa na kufuata maagizo

Kusikiliza na Kuzungumza

Maagizo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutayarisha wimbo unaotoa maagizo yanayofaa
- Kuimba wimbo unaotoa maagizo yanayofaa
- Kufurahia kuzingatia maagizo katika maisha ya kila siku

- Kutayarisha wimbo unaotoa maagizo yanayofaa
- Kuimba wimbo aliotayarisha akiwa na wenzake
- Kushirikiana na wenzake kutoa na kufuata maagizo yanayotumiwa darasani
- Kumwimbia mzazi au mlezi wake wimbo unaoashiria maagizo

Je, unatoa vipi maagizo ili yaeleweke vizuri?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 101
Mifano ya nyimbo zenye maagizo
Vifaa vya muziki
Kifaa cha kidijitali

Kuimba wimbo unaohusu maagizo yanayofaa Kutoa na kufuata maagizo ipasavyo Kujadili jinsi maagizo hutolewa na kufuatwa

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua msamiati kuhusu dukani katika kifungu chepesi cha ufahamu
- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya ufahamu

- Kutaja majina ya vitu katika picha zinazoonyesha bidhaa za dukani
- Kutambua mahali vinapopatikana vitu hivyo
- Kusoma maneno yanayohusiana na dukani kama "duka", "bidhaa", "pesa"
- Kusoma kifungu cha "Musa na Pendo dukani"

Je, unazingatia mambo gani unaposoma kifungu?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 102
Picha za bidhaa za dukani
Kadi maneno
Chati
Kifungu cha kusoma

Kutambua maneno yanayohusu dukani katika kifungu Kueleza kifungu kinahusu nini Kujibu maswali kutokana na kifungu

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu
- Kuthamini ujumbe unaopatikana katika vifungu vya ufahamu

- Kutazama picha ya kifungu cha "Duka la Salim" na kutabiri mambo yanayoweza kutokea
- Kusoma kifungu cha "Duka la Salim"
- Kuthibitisha utabiri wake baada ya kusoma kifungu
- Kujaza nafasi katika sentensi kwa kutumia maneno yanayohusu dukani

Je, utawezaje kuelewa ujumbe wa kifungu?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 104
Picha za dukani
Kifungu cha kusoma
Sentensi zenye nafasi za kujaza
Vifaa vya kidijitali

Kutabiri kitakachotokea katika kifungu Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu Kujaza nafasi katika sentensi kwa kutumia maneno yanayohusu dukani

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu
- Kuthamini ujumbe unaopatikana katika vifungu vya ufahamu

- Kutazama picha ya kifungu cha "Duka la Salim" na kutabiri mambo yanayoweza kutokea
- Kusoma kifungu cha "Duka la Salim"
- Kuthibitisha utabiri wake baada ya kusoma kifungu
- Kujaza nafasi katika sentensi kwa kutumia maneno yanayohusu dukani

Je, utawezaje kuelewa ujumbe wa kifungu?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 104
Picha za dukani
Kifungu cha kusoma
Sentensi zenye nafasi za kujaza
Vifaa vya kidijitali

Kutabiri kitakachotokea katika kifungu Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu Kujaza nafasi katika sentensi kwa kutumia maneno yanayohusu dukani

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutumia msamiati uliotumiwa katika kifungu cha ufahamu
- Kutunga sentensi kwa kutumia msamiati uliotumiwa katika kifungu
- Kujifunza kutokana na vifungu vya ufahamu

- Kusoma tena kifungu cha "Duka la Salim"
- Kutaja msamiati unaohusu dukani uliotumiwa katika kifungu
- Kutunga sentensi akitumia maneno kama "duka", "bidhaa", "pesa", "uza", "nunua"
- Kueleza mambo aliyojifunza kutokana na kifungu hicho

Je, tunajifunza nini kutokana na vifungu tunavyosoma?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 106
Kifungu cha kusoma
Kadi maneno
Orodha ya msamiati wa dukani
Sentensi za mfano

Kutumia msamiati unaohusu dukani katika sentensi Kutunga sentensi zenye maana kwa kutumia msamiati unaohusu dukani Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu

Kuandika

Uandishi wa Insha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua mambo ya kuzingatia katika uandishi wa insha
- Kueleza kanuni za uandishi wa insha
- Kuthamini uandishi wa insha kwa kuzingatia kanuni

- Kusikiliza mwalimu akisimulia kisa
- Kusoma insha ya "Mtoto mtiifu" na kuitathmini
- Kutambua sehemu mbalimbali za insha
- Kujadili kanuni za uandishi wa insha kama vile:
• Anwani inayoelezea insha
• Wahusika
• Aya
• Mtiririko wa maelezo
• Hati nadhifu

Je, ni insha gani umewahi kuandika?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 107
Mfano wa insha
Chati ya kanuni za uandishi
Matini ya mwalimu

Kutambua sehemu mbalimbali za insha Kueleza kanuni za uandishi wa insha Kutathmini mfano wa insha uliosomwa

Kuandika

Uandishi wa Insha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutayarisha mambo ya kuandika katika insha
- Kuandika insha ya maneno 85-90 kuhusu shughuli za dukani
- Kuchangamkia uandishi wa insha

- Kutayarisha mambo ambayo ataandika katika insha yake
- Kuandika insha ya maneno 85-90 inayohusu shughuli za dukani
- Kufuata hatua za uandishi: kutayarisha, kuandika, kurekebisha, kuandika nakala safi
- Kutumia maneno yanayohusu shughuli za dukani

Je, ni mambo gani unafaa kuzingatia katika uandishi wa insha?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 108
Orodha ya msamiati unaohusu dukani
Mfano wa insha
Orodha ya hatua za uandishi

Kuandika insha inayohusu shughuli za dukani Kuzingatia hatua za uandishi Kutumia msamiati unaohusu dukani

Kuandika

Uandishi wa Insha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kurekebisha insha kuhusu shughuli za dukani
- Kuandika nakala safi ya insha kuhusu shughuli za dukani
- Kufurahia kufanya marekebisho katika insha

- Kusoma insha aliyoandika
- Kurekebisha makosa katika insha yake
- Kuandika nakala safi ya insha yake
- Kumsomea mzazi au mlezi insha aliyoandika
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika na kuomba maoni

Je, ni makosa gani yanaweza kujitokeza katika uandishi wa insha?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 109
Mfano wa insha iliyorekebishwa
Orodha hakiki ya kanuni za uandishi

Kurekebisha makosa katika insha Kuandika nakala safi ya insha Kusoma insha kwa wenzake na mzazi au mlezi

Sarufi

Ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja katika sentensi
- Kueleza jinsi nafsi ya tatu umoja inavyokanushwa
- Kuchangamkia matumizi ya ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

- Kutazama picha zenye sentensi zilizokanushwa na zisizokanushwa
- Kutambua tofauti kati ya sentensi hizo
- Kusoma sentensi za nafsi ya tatu umoja na ukanushaji wake kama "Yeye anaenda dukani" na "Yeye haendi dukani"
- Kutambua sentensi zilizokanushwa

Je, ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja hutumiwa vipi katika mawasiliano?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 110
Picha zenye sentensi
Kadi maneno
Chati ya sentensi zilizokanushwa na zisizokanushwa
Kifaa cha kidijitali

Kutambua ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja katika sentensi Kujaza nafasi katika sentensi za ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja Kutunga sentensi zenye ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

Sarufi

Ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja katika sentensi
- Kueleza jinsi nafsi ya tatu umoja inavyokanushwa
- Kuchangamkia matumizi ya ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

- Kutazama picha zenye sentensi zilizokanushwa na zisizokanushwa
- Kutambua tofauti kati ya sentensi hizo
- Kusoma sentensi za nafsi ya tatu umoja na ukanushaji wake kama "Yeye anaenda dukani" na "Yeye haendi dukani"
- Kutambua sentensi zilizokanushwa

Je, ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja hutumiwa vipi katika mawasiliano?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 110
Picha zenye sentensi
Kadi maneno
Chati ya sentensi zilizokanushwa na zisizokanushwa
Kifaa cha kidijitali

Kutambua ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja katika sentensi Kujaza nafasi katika sentensi za ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja Kutunga sentensi zenye ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

Sarufi

Ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutumia ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja ipasavyo katika sentensi
- Kutunga sentensi zenye ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja
- Kuthamini matumizi ya ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

- Kujaza nafasi katika sentensi kwa usahihi kwa kutumia ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja
- Kutunga sentensi akitumia nafsi ya tatu umoja
- Kukanusha sentensi alizozitunga
- Kuigiza matumizi ya nafsi ya tatu umoja na ukanushaji wake

Je, utafanya nini ili kuhakikisha unatumia ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja ipasavyo?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 111
Mifano ya sentensi za ukanushaji
Kadi maneno
Orodha ya vitenzi vya kutumia

Kutunga sentensi zenye ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja Kujaza nafasi kwa kutumia ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja Kuigiza matumizi ya ukanushaji wa nafsi ya tatu umoja

Sarufi

Ukanushaji wa nafsi ya tatu wingi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
somo,
- Kutambua ukanushaji wa nafsi ya tatu wingi katika sentensi
- Kueleza jinsi nafsi ya tatu wingi inavyokanushwa
- Kuchangamkia matumizi ya ukanushaji wa nafsi ya tatu wingi

- Kutazama picha zenye sentensi zilizokanushwa na zisizokanushwa
- Kutambua tofauti kati ya sentensi hizo
- Kusoma sentensi za nafsi ya tatu wingi na ukanushaji wake kama "Wao wanaenda dukani" na "Wao hawaendi dukani"
- Kutambua sentensi zilizokanushwa

Je, ukanushaji wa nafsi ya tatu wingi hutumiwa vipi katika mawasiliano?

Stadi za Kiswahili Moran - uk. 112
Picha zenye sentensi
Kadi maneno
Chati ya sentensi zilizokanushwa na zisizokanushwa
Kifaa cha kidijitali

Kutambua ukanushaji wa nafsi ya tatu wingi katika sentensi Kujaza nafasi katika sentensi za ukanushaji wa nafsi ya tatu wingi Kutunga sentensi zenye ukanushaji wa nafsi ya tatu wingi