MITAZAMO HASI YA KIJINSIA

Kuandika
Kuandika

Insha za Kiuamilifu - Shajara

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya shajara
- Kujadili vipengele vya shajara
- Kuthamini matumizi ya shajara katika kurekodi matukio muhimu

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya shajara na sababu za kutumia shajara
- Kujadili vipengele vya shajara akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kusoma kielelezo cha insha ya shajara na kutambua vipengele vyake

Je, kwa nini watu hutumia shajara?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 76
- Mifano ya shajara
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 78

Kutambua vipengele vya shajara - Kuchora muundo wa shajara - Kujibu maswali

Sarufi

Hali za Masharti - Hali ya -nge-

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya hali ya masharti
- Kutambua matumizi ya hali ya masharti ya -nge- katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya hali ya -nge- katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoonyesha hali ya masharti ya -nge-
- Kutambua vitenzi vinavyotegemeana katika sentensi zilizo na hali ya -nge- akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi akitumia hali ya masharti ya -nge- ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, kiambishi -nge- hutumika kuleta dhana gani katika sentensi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 80
- Kadi za sentensi
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua hali ya -nge- - Kutunga sentensi - Kujaza pengo - Orodha hakiki

Sarufi

Hali za Masharti - Hali ya -ngali-

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua matumizi ya hali ya masharti ya -ngali- katika matini
- Kutumia hali ya masharti ya -nge- na -ngali- ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya hali za masharti katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro na kusoma sentensi zinazoonyesha hali ya masharti ya -ngali-
- Kutambua vitenzi vinavyotegemeana katika sentensi zilizo na hali ya -ngali- akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi akitumia hali ya masharti ya -ngali- ipasavyo na kubadilisha sentensi kutoka -nge- hadi -ngali-

Je, hali ya masharti ya -nge- na -ngali- zinatofautianaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 82
- Kadi za sentensi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua hali ya -ngali- - Kutunga sentensi - Kubadilisha sentensi - Kufanyiana tathmini

USALAMA BARABARANI

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kufasiri - Msimamo na Mwelekeo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kusikiliza kwa kufasiri
- Kutambua vipengele vinavyosaidia kuuelewa msimamo na mwelekeo wa mzungumzaji
- Kuchangamkia kusikiliza kwa kufasiri ili kupata uelewa wa kina

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro inayoonyesha wasikilizaji na kutambua wale wanaozingatia kinachozungumziwa
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya kusikiliza kwa kufasiri
- Kujadili vipengele vinavyosaidia kuuelewa msimamo na mwelekeo wa mzungumzaji akishirikiana na wenzake

Je, unafaa kuzingatia nini ili kuuelewa msimamo na mwelekeo wa mzungumzaji?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 86
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 88
- Rekodi za mazungumzo

Kueleza maana ya kusikiliza kwa kufasiri - Kutambua vipengele vya kufasiri - Kujibu maswali

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Maudhui)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya maudhui katika kazi ya fasihi
- Kujadili maudhui katika shairi
- Kuchangamkia kusoma mashairi ili kupata maudhui yake

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro na kueleza ujumbe unaopitishwa na kila mchoro akishirikiana na mwenzake
- Kusoma shairi kuhusu suala lengwa na kutambua maudhui yanayoangaziwa
- Kujadili maudhui aliyoyatambua katika shairi akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, maudhui katika kazi ya fasihi ni nini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 89
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua maudhui katika shairi - Kujadili maudhui - Kuwasilisha majibu

Kusoma
Kuandika

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Dhamira)
Insha za Kubuni - Methali

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya dhamira katika kazi ya fasihi
- Kujadili dhamira katika shairi
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia maudhui na dhamira

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma ubeti wa shairi na kujadili lengo la mtunzi kuutunga akishirikiana na wenzake
- Kurejelea diwani ya mashairi iliyoteuliwa na kutambua dhamira katika mashairi
- Kusoma shairi na kuandika maudhui na dhamira yake kisha kumpa mwalimu kazi yake

Je, dhamira katika shairi inatofautianaje na maudhui?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 91
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 93
- Mifano ya insha za methali
- Chati ya vigezo

Kutambua dhamira katika shairi - Kuchambua shairi - Kuandika maudhui na dhamira

Kuandika

Insha za Kubuni - Methali

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya insha ya methali katika kielelezo
- Kuandika insha ya methali kwa kuzingatia vipengele vya uandishi husika
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za methali zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma kielelezo cha insha ya methali na kutambua vipengele vilivyotumika akishirikiana na mwenzake
- Kuchagua methali na kuandaa vidokezo vya kuandika insha akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandika insha ya methali akizingatia vigezo na vipengele vya uandishi na kumsomea mwenzake ili aitolee maoni

Je, vipengele vya muundo wa insha ya methali ni vipi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 94
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za methali
- Matini ya mwalimu

Kuandika insha ya methali - Kusomeana insha - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Vielezi vya Namna
Vielezi vya Wakati

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya vielezi vya namna
- Kutambua vielezi vya namna katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vielezi vya namna katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoonyesha vielezi vya namna
- Kutambua vielezi vya namna katika chati ya maneno akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi akitumia vielezi vya namna ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, vielezi vya namna hujibu swali gani katika sentensi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 97
- Kadi za vielezi vya namna
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 99
- Kadi za vielezi vya wakati
- Matini ya mwalimu

Kutambua vielezi vya namna - Kutunga sentensi - Kujaza pengo - Orodha hakiki

HUDUMA KATIKA ASASI ZA KIJAMII

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kutathmini - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kusikiliza kwa kutathmini ili kuibainisha
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika kusikiliza kwa kutathmini
- Kuchangamkia kusikiliza kwa kutathmini katika mazungumzo

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama mchoro wa watu wanaomsikiliza mzungumzaji na kujadili iwapo wanamakinikia kinachozungumzwa
- Kuigiza kwa zamu tukio ambapo mtu mmoja anawatolea wenzake maagizo ya kuzingatia katika kutekeleza shughuli fulani
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika kusikiliza kwa kutathmini akishirikiana na wenzake

Je, unafaa kuzingatia nini ili kufanikisha kusikiliza kwa kutathmini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 102
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana ya kusikiliza kwa kutathmini - Kutambua vipengele vya kusikiliza kwa kutathmini - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kutathmini - Ujumbe na Mtazamo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutathmini ujumbe wa mzungumzaji
- Kutathmini mtazamo wa msemaji kuhusu anachokizungumzia
- Kuthamini umuhimu wa kusikiliza kwa kutathmini katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya mazungumzo kwenye kifaa cha kidijitali kuhusu suala lengwa
- Kutambua vipengele vya kusikiliza kwa kutathmini vilivyozingatiwa katika rekodi aliyoisikiliza akishirikiana na wenzake
- Kutolea tathmini ujumbe na mtazamo wa wazungumzaji katika rekodi aliyoisikiliza

Je, ujumbe na mtazamo wa mzungumzaji una umuhimu gani katika kusikiliza kwa kutathmini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 104
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mazungumzo
- Matini ya mwalimu

Kutathmini ujumbe wa mzungumzaji - Kutathmini mtazamo wa msemaji - Kueleza maana za msamiati

Kusoma

Ufupisho - Vipengele
Ufupisho - Kuandika

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya ufupisho
- Kujadili vipengele vinavyozingatiwa katika kufupisha habari ya kifungu
- Kuchangamkia kufupisha habari kwa usahihi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya ufupisho na vipengele vinavyozingatiwa katika kufupisha habari
- Kusoma kifungu kuhusu suala lengwa na kutambua habari muhimu
- Kumweleza mwenzake kwa usahihi na kwa kifupi habari muhimu alizozitambua

Je, ni vipengele vipi vinavyozingatiwa katika kufupisha habari?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 105
- Vifungu vya habari
- Chati ya vipengele vya ufupisho
- Vifaa vya kidijitali
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 107
- Matini ya mwalimu

Kueleza vipengele vya ufupisho - Kutambua habari muhimu - Kujibu maswali

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya insha ya maelezo
- Kutambua lugha inayoathiri hisia mbalimbali katika insha ya maelezo
- Kuthamini matumizi ya lugha inayoathiri hisia katika insha ya maelezo

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya insha ya maelezo na aina ya lugha inayotumiwa
- Kusoma insha ya maelezo kuhusu suala lengwa na kutambua lugha inayoathiri hisia mbalimbali iliyotumiwa
- Kujadili umuhimu wa kutumia lugha inayoathiri hisia katika insha ya maelezo akishirikiana na wenzake

Je, ni nini kinafanya maelezo katika insha kudhihirika?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 108
- Mifano ya insha za maelezo
- Picha
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua lugha inayoathiri hisia - Kujadili umuhimu wa lugha - Kujibu maswali

Kuandika
Sarufi

Insha za Kubuni - Maelezo
Vielezi vya Mahali

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kujadili vipengele vya insha ya maelezo
- Kutumia ipasavyo lugha inayoathiri hisia mbalimbali katika kuandika insha ya maelezo
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za maelezo zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuchagua mada ya kuandikia insha ya maelezo na kuandaa vidokezo akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandika insha ya maelezo akitumia lugha inayoathiri hisia mbalimbali ipasavyo
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, lugha inayoathiri hisia ina umuhimu gani katika insha ya maelezo?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 110
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za maelezo
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 111
- Kadi za vielezi vya mahali
- Michoro

Kuandika insha ya maelezo - Kutumia lugha inayoathiri hisia - Kusomeana insha - Kufanya tathmini

Sarufi

Vielezi vya Idadi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya vielezi vya idadi
- Kutumia vielezi vya mahali na vya idadi ipasavyo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya vielezi katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoonyesha vielezi vya idadi
- Kutambua vielezi vya idadi katika chati ya maneno na katika kifungu akishirikiana na mwenzake
- Kutunga sentensi na kifungu akitumia vielezi vya mahali na vya idadi ipasavyo kuhusu suala lengwa

Je, vielezi vya mahali na vya idadi vinatofautianaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 113
- Kadi za vielezi vya idadi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vielezi vya idadi - Kutunga sentensi na kifungu - Kufanyiana tathmini - Kujaza pengo

MISUKOSUKO YA KIJAMII

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusikiliza na Kuzungumza

Uzungumzaji wa Kushawishi - Vipengele
Uzungumzaji wa Kushawishi - Uwasilishaji

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya uzungumzaji wa kushawishi
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika uzungumzaji wa kushawishi
- Kuchangamkia uzungumzaji wa kushawishi katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama michoro inayoonyesha wazungumzaji na kutambua wale wanaojaribu kuwashawishi watu kufanya jambo fulani
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya uzungumzaji wa kushawishi
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika uzungumzaji wa kushawishi akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, uzungumzaji wa kushawishi hutokea katika miktadha gani katika jamii?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 116
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 118
- Rekodi ya mazungumzo

Kueleza maana ya uzungumzaji wa kushawishi - Kutambua vipengele vya uzungumzaji wa kushawishi - Kujibu maswali

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Mandhari)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya mandhari katika kazi ya fasihi
- Kutambua mandhari mbalimbali katika shairi
- Kuchangamkia kusoma mashairi ili kupata mandhari yake

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kutaja maeneo na nyakati za siku zinazoonyeshwa akishirikiana na mwenzake
- Kusoma shairi kuhusu suala lengwa na kutambua mandhari yanayojitokeza
- Kueleza umuhimu wa mandhari aliyoyatambua katika kuuendeleza ujumbe wa shairi akishirikiana na wenzake

Je, mandhari katika kazi ya fasihi ni nini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 119
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua mandhari katika shairi - Kueleza umuhimu wa mandhari - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Muundo)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya muundo wa shairi
- Kufafanua vipengele vya muundo katika shairi
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia mandhari na muundo

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya muundo wa shairi na vipengele vyake
- Kusoma shairi na kufafanua vipengele vya muundo kama vile beti, mishororo, vipande, mizani na vina
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia mandhari na muundo akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, vipengele vya muundo wa shairi vinahusu nini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 121
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kufafanua vipengele vya muundo - Kuchambua shairi - Kughani shairi - Kufanya tathmini

Kuandika

Viakifishi - Mabano
Viakifishi - Kistari Kifupi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza matumizi ya mabano katika matini
- Kutambua matumizi ya mabano katika matini
- Kuthamini matumizi ya mabano katika maandishi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua ile iliyotumia mabano akishirikiana na mwenzake
- Kueleza matumizi ya mabano katika sentensi aliyoitambua akishirikiana na mwenzake
- Kuandika matumizi ya mabano katika sentensi alizopewa

Je, mabano hutumiwa vipi katika matini?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 124
- Mifano ya sentensi zenye mabano
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 126
- Mifano ya sentensi zenye kistari kifupi

Kutambua matumizi ya mabano - Kuandika sentensi zenye mabano - Kujibu maswali

Sarufi

Ngeli ya U-ZI

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua nomino katika ngeli ya U-ZI katika matini
- Kutumia nomino za ngeli ya U-ZI katika matini kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi
- Kuchangamkia matumizi ya ngeli ya U-ZI katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua viambishi vya upatanisho wa kisarufi wa ngeli ya U-ZI akishirikiana na mwenzake
- Kunakili mafungu ya maneno na kupigia mstari viambishi vya upatanisho wa kisarufi wa ngeli ya U-ZI
- Kutunga sentensi akitumia nomino za ngeli ya U-ZI kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi

Je, nomino za ngeli ya U-ZI huchukua viambishi vipi katika upatanisho wa kisarufi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 128
- Kadi za nomino za ngeli ya U-ZI
- Chati
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua ngeli ya U-ZI - Kutunga sentensi - Kujaza pengo - Orodha hakiki

Sarufi
Kusikiliza na Kuzungumza

Ngeli ya YA-YA
Kusikiliza kwa Kina - Sauti /j/ na /nj/

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua nomino katika ngeli ya YA-YA katika matini
- Kutumia nomino za ngeli ya U-ZI na YA-YA katika matini kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi
- Kuchangamkia matumizi ya ngeli katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua viambishi vya upatanisho wa kisarufi wa ngeli ya YA-YA akishirikiana na mwenzake
- Kutambua majina ya ngeli ya YA-YA katika chati ya maneno akishirikiana na wenzake
- Kutunga sentensi akitumia nomino za ngeli ya U-ZI na YA-YA kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi

Je, ngeli ya U-ZI na YA-YA zinatofautianaje katika upatanisho wa kisarufi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 131
- Kadi za nomino za ngeli ya YA-YA
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 136
- Michoro

Kutambua ngeli ya YA-YA - Kutunga sentensi - Kufanyiana tathmini - Kujaza pengo

MATUMIZI YA VIFAA VYA KIDIJITALI KATIKA BIASHARA

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kina - Sauti /j/ na /nj/

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuzitofautisha sauti /j/ na /nj/ kimatamshi
- Kubuni vitanzandimi kwa kutumia maneno yenye sauti /j/ na /nj/
- Kuthamini matamshi sahihi ya sauti /j/ na /nj/ katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya vitanzandimi kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua maneno yenye sauti /j/ na /nj/
- Kutamka kwa usahihi maneno aliyoyatambua na kuvitamka vitanzandimi alivyovisikiliza
- Kubuni vitanzandimi vilivyo na sauti /j/ na /nj/ na kuvikariri akizingatia matamshi sahihi

Je, unawezaje kubuni vitanzandimi vyenye sauti /j/ na /nj/?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 137
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya vitanzandimi
- Matini ya mwalimu

Kutamka vitanzandimi - Kubuni vitanzandimi - Kukariri vitanzandimi

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu - Kifungu cha Kushawishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kifungu cha kushawishi
- Kudondoa habari mahususi katika kifungu cha kushawishi
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya kushawishi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya kifungu cha kushawishi na jinsi ya kudondoa habari kutoka katika kifungu
- Kusoma kifungu cha kushawishi kuhusu suala lengwa na kudondoa habari muhimu
- Kujibu maswali kuhusu kifungu alichokisoma akishirikiana na wenzake

Je, ni mambo gani unayoyazingatia unaposoma kifungu cha kushawishi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 138
- Vifungu vya kushawishi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 140
- Kamusi

Kudondoa habari mahususi - Kujibu maswali ya ufahamu - Kuwasilisha majibu

Kuandika

Insha za Kubuni - Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya insha ya masimulizi
- Kutambua vipengele vya kukuza wazo katika aya za insha ya masimulizi
- Kuthamini uandishi wa insha za masimulizi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kukumbushana na mwenzake maana ya insha ya masimulizi na vipengele vinavyotumiwa kufafanulia ujumbe
- Kusoma insha ya masimulizi kuhusu suala lengwa na kutambua vipengele vya kukuza wazo katika aya
- Kueleza jinsi vipengele vya kukuza wazo vilivyotumiwa kufafanua ujumbe katika insha akishirikiana na wenzake

Je, unawezaje kulikuza wazo baina ya aya za insha ya masimulizi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 142
- Mifano ya insha za masimulizi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya ukuzaji wazo - Kueleza jinsi vipengele vilivyotumiwa - Kujibu maswali

Kuandika

Insha za Kubuni - Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kujadili vidokezo vya kuandika insha ya masimulizi
- Kuandika insha ya masimulizi inayozingatia ukuzaji wa wazo baina ya aya
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za masimulizi zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuchagua mada inayohusu suala lengwa na kujadili vidokezo vya kuandika insha akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandika insha ya masimulizi akizingatia vipengele vya kufafanulia ujumbe kama vile kichwa, utangulizi, lugha, wahusika na mandhari
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, vipengele vya kufafanulia ujumbe vina umuhimu gani katika insha ya masimulizi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 144
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za masimulizi
- Matini ya mwalimu

Kuandika insha ya masimulizi - Kusomeana insha - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Ngeli ya LI na KU
Ngeli ya PA-KU-MU

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua nomino katika ngeli ya LI na KU katika matini
- Kutumia nomino za ngeli ya LI na KU katika matini kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi
- Kuchangamkia matumizi ya ngeli ya LI na KU katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua viambishi vya upatanisho wa kisarufi wa ngeli ya LI na KU akishirikiana na mwenzake
- Kutambua nomino za ngeli ya LI na KU katika kadi za maneno na katika kifungu
- Kutunga sentensi akitumia nomino za ngeli ya LI na KU kwa kuzingatia upatanisho ufaao wa kisarufi

Je, nomino za ngeli ya LI na KU zina sifa gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 145
- Kadi za nomino za ngeli ya LI na KU
- Chati
- Vifaa vya kidijitali
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 150
- Kadi za nomino za ngeli ya PA-KU-MU
- Matini ya mwalimu

Kutambua ngeli ya LI na KU - Kutunga sentensi - Kujaza pengo - Orodha hakiki

KUKABILIANA NA MSONGO WA MAWAZO

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo - Malumbano ya Utani

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya malumbano ya utani
- Kutambua sifa za malumbano ya utani
- Kuchangamkia malumbano ya utani katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama mchoro unaoonyesha wanafunzi wakishiriki malumbano ya utani na kujadili kinachoendelea
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya malumbano ya utani
- Kujadili sifa za malumbano ya utani zilizoorodheshwa na kutaja sifa nyingine akishirikiana na wenzake katika kikundi

Je, malumbano ya utani hutokea katika miktadha gani katika jamii?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 154
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana ya malumbano ya utani - Kutambua sifa za malumbano ya utani - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma

Mazungumzo - Malumbano ya Utani
Kusoma kwa Kina - Ushairi (Wahusika)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya uwasilishaji wa malumbano ya utani
- Kuwasilisha malumbano ya utani kwa kuzingatia vipengele vifaavyo vya uwasilishaji
- Kuthamini malumbano ya utani katika kukuza mshikamano wa kijamii

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya malumbano ya utani kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua sifa zinazojitokeza
- Kujadili vipengele vya uwasilishaji wa malumbano ya utani akishirikiana na wenzake
- Kuandaa na kuwasilisha malumbano ya utani akizingatia vipengele vya kimsingi vya uwasilishaji

Je, washiriki wa malumbano ya utani wanafaa kuzingatia nini wakati wa uwasilishaji?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 156
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya malumbano ya utani
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 157
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa

Kutambua vipengele vya uwasilishaji - Kuandaa malumbano ya utani - Kuwasilisha malumbano ya utani

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Ushairi (Wahusika)

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutaja sifa za wahusika katika shairi
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia sifa za wahusika
- Kuthamini umuhimu wa wahusika katika kupitisha ujumbe wa shairi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kurejelea diwani ya mashairi iliyoteuliwa na kutambua wahusika katika mashairi
- Kuchambua mashairi kwa kuzingatia sifa za wahusika waliomo akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuigiza wahusika walio katika mojawapo ya mashairi aliyoyasoma

Je, sifa za wahusika zinachangiaje katika kupitisha ujumbe wa shairi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 159
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kuchambua wahusika - Kuigiza wahusika - Kufanya tathmini

Kuandika

Barua Rasmi - Kuomba Kazi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya barua rasmi ya kuomba kazi
- Kutambua vipengele vya kimuundo vya barua rasmi ya kuomba kazi
- Kuthamini umuhimu wa barua rasmi ya kuomba kazi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kukumbushana na wenzake maana ya barua rasmi na vipengele vinavyojumuisha muundo wake
- Kusoma kielelezo cha barua rasmi ya kuomba kazi na kutambua ujumbe uliomo
- Kutambua vipengele vya kimuundo vya barua rasmi ya kuomba kazi vinavyojitokeza katika kielelezo akishirikiana na wenzake

Je, barua rasmi ya kuomba kazi ina vipengele vipi vya kimuundo?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 160
- Mifano ya barua rasmi za kuomba kazi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya kimuundo - Kueleza ujumbe wa barua - Kujibu maswali

Kuandika
Sarufi

Barua Rasmi - Kuomba Kazi
Vinyume vya Vihusishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kujadili ujumbe na vipengele vya kimuundo vya barua rasmi ya kuomba kazi
- Kuandika barua rasmi ya kuomba kazi kwa kuzingatia vipengele vya kimuundo
- Kujenga mazoea ya kuandika barua rasmi za kuomba kazi zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kufikiria nafasi ya kazi iliyotangazwa na kujadili ujumbe na vipengele vya kimuundo vya barua ataakayoandika akishirikiana na wenzake
- Kuandika barua rasmi ya kuomba kazi akizingatia ujumbe unaofaa, lugha faafu na vipengele vya kimuundo
- Kuwasomea wenzake barua aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, unazingatia nini unapoandika barua rasmi ya kuomba kazi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 162
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya barua rasmi za kuomba kazi
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 164
- Kadi za vihusishi na vinyume vyake
- Michoro

Kuandika barua rasmi ya kuomba kazi - Kusomeana barua - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Vinyume vya Vihusishi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutumia vinyume vya vihusishi ipasavyo katika matini
- Kutunga sentensi akitumia vihusishi na vinyume vya vihusishi hivyo
- Kuchangamkia matumizi ya vinyume vya vihusishi katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kunakili vihusishi na vinyume vya vihusishi hivyo kutoka kwenye kifungu
- Kuandika upya sentensi akitumia vinyume vya vihusishi vilivyopigiwa mstari
- Kutunga sentensi akitumia vinyume vya vihusishi na kushiriki mchezo wa vinyume vya vihusishi akishirikiana na wenzake

Je, vihusishi na vinyume vyake vinatofautianaje kimatumizi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 166
- Kadi za vihusishi na vinyume vyake
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutunga sentensi - Kushiriki mchezo wa vinyume vya vihusishi - Kufanyiana tathmini

HAKI ZA KIBINADAMU

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusikiliza na Kuzungumza

Uzungumzaji katika Sherehe - Vipengele
Uzungumzaji katika Sherehe - Uwasilishaji

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya uzungumzaji katika sherehe
- Kutambua miktadha tofauti katika jamii ambapo uzungumzaji katika sherehe hufanywa
- Kuchangamkia uzungumzaji katika sherehe

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha zinazoonyesha shughuli za sherehe na kujadili kinachoendelea akishirikiana na mwenzake
- Kusikiliza kwa makini rekodi za mazungumzo kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua ile inayohusu muktadha wa sherehe
- Kujadili vipengele vya kuzingatia wakati wa kuzungumza katika sherehe akishirikiana na wenzake

Je, mzungumzaji anastahili kuzingatia nini anapozungumza katika sherehe?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 168
- Vifaa vya kidijitali
- Picha za sherehe
- Rekodi za mazungumzo
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 170
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana ya uzungumzaji katika sherehe - Kutambua miktadha ya sherehe - Kujibu maswali

Kusoma

Kusoma kwa Mapana - Matini ya Kujichagulia

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya matini ya kujichagulia
- Kujichagulia matini ya kusoma kuhusu mada inayompendeza
- Kuchangamkia kusoma matini za kujichagulia

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu mambo ya kuzingatia wakati wa kuchagua matini ya kusoma
- Kwenda maktabani au kusakura mtandaoni na kujichagulia matini ya kusoma kuhusu mada inayompendeza
- Kusoma matini aliyojichagulia na kuweleza wenzake ujumbe unaojitokeza

Je, unazingatia nini unapochagua matini ya kusoma?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 171
- Vitabu maktabani
- Vifaa vya kidijitali
- Kamusi

Kueleza ujumbe wa matini - Kutambua msamiati mpya - Kuwasilisha majibu

Kusoma
Kuandika

Kusoma kwa Mapana - Matini ya Kujichagulia
Insha za Kubuni - Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua msamiati mpya katika matini aliyojichagulia
- Kueleza maana za msamiati kama ulivyotumiwa katika matini
- Kuthamini kusoma matini za kujichagulia katika kupanua maarifa

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutambua maneno na mafungu ya maneno ambayo haelewi maana katika matini aliyojichagulia
- Kueleza maana za msamiati kama ulivyotumiwa katika matini akitumia kamusi pale anapohitaji
- Kutunga sentensi akitumia msamiati aliouelezea maana na kuweka rekodi ya msamiati aliojifunza

Je, kusoma matini ya kujichagulia kuna umuhimu gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 171
- Vitabu maktabani
- Vifaa vya kidijitali
- Kamusi
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 172
- Mifano ya insha za maelezo
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana za msamiati - Kutunga sentensi - Kuweka rekodi ya msamiati - Kufanya tathmini

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuandaa vidokezo vya insha ya maelezo
- Kuandika insha ya maelezo akizingatia mtazamo mahususi
- Kujenga mazoea ya kuandika insha za maelezo zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuteua anwani ya insha ya maelezo inayohusu suala lengwa na kujadili vidokezo vya kuandika insha akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandaa mpangilio ufaao wa hatua za insha ya maelezo na kuandika insha akizingatia yote aliyoyajadili
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni na kuisahihisha

Je, unazingatia nini unapoandika insha ya maelezo?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 174
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya insha za maelezo
- Matini ya mwalimu

Kuandika insha ya maelezo - Kusomeana insha - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Mnyambuliko wa Vitenzi - Kutendana na Kutendeana

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kauli ya kutendana na kutendeana
- Kutambua viambishi vya kauli ya kutendana na kutendeana katika vitenzi
- Kuchangamkia matumizi ya kauli ya kutendana na kutendeana katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kusoma sentensi zinazoandamana nazo ili kutambua vitenzi katika kauli ya kutendana
- Kuteua vitenzi vilivyo katika kauli ya kutendana na kutendeana katika chati ya maneno na kuonyesha viambishi vyake
- Kunakili sentensi na kupigia mstari viambishi vya kauli ya kutendana na kutendeana

Je, kauli ya kutendana na kutendeana zinaleta maana gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 175
- Kadi za vitenzi
- Michoro
- Vifaa vya kidijitali

Kutambua viambishi vya kauli ya kutendana na kutendeana - Kunakili sentensi - Kujibu maswali - Orodha hakiki

Sarufi
Kusikiliza na Kuzungumza

Mnyambuliko wa Vitenzi - Kutendesha
Ufahamu wa Kusikiliza - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kauli ya kutendesha
- Kutumia ipasavyo vitenzi katika kauli ya kutendana, kutendeana na kutendesha katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya mnyambuliko wa vitenzi katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama picha na kutambua vitendo vinavyoendelea na kauli ya mnyambuliko inayofaa kuvieleza
- Kuteua vitenzi vilivyo katika kauli ya kutendesha katika chati ya maneno na kuonyesha viambishi vyake
- Kutunga sentensi na kifungu akitumia vitenzi katika kauli ya kutendana, kutendeana na kutendesha na kushiriki mchezo wa mnyambuliko wa vitenzi

Je, kauli ya kutendana, kutendeana na kutendesha zinatofautianaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 180
- Kadi za vitenzi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 184
- Michoro

Kutunga sentensi na kifungu - Kushiriki mchezo wa mnyambuliko - Kufanyiana tathmini

MAGONJWA YANAYOTOKANA NA MIENENDO YA MAISHA

Kusikiliza na Kuzungumza

Ufahamu wa Kusikiliza - Habari na Hoja

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza habari iliyo katika matini aliyoisikiliza
- Kueleza hoja muhimu zilizo katika matini aliyoisikiliza
- Kuthamini umuhimu wa ufahamu wa kusikiliza katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza kwa makini rekodi ya matini kwenye kifaa cha kidijitali kuhusu suala lengwa
- Kueleza habari na hoja muhimu zilizo katika matini aliyoisikiliza akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kueleza maana za msamiati na mafungu ya maneno kama yalivyotumiwa katika matini aliyoisikiliza

Je, habari na hoja muhimu zilizo katika matini uliyoisikiliza ni zipi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 186
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya matini
- Matini ya mwalimu

Kueleza habari na hoja muhimu - Kueleza maana za msamiati - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha - Vipengele
Kusoma kwa Ufasaha - Uwasilishaji

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kusoma kwa ufasaha
- Kutambua vipengele vya kuzingatia ili kusoma kwa ufasaha
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu kusoma kwa ufasaha kunahusu nini na vipengele vya kuzingatia
- Kujadili vipengele vya usomaji bora kama vile matamshi, uakifishaji, kiwango cha sauti, kasi na ishara akishirikiana na wenzake
- Kusikiliza rekodi za watu wakisoma matini na kutambua vipengele vya usomaji bora vilivyozingatiwa

Je, unazingatia nini ili uweze kusoma kwa ufasaha?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 187
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi za usomaji
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 189
- Vifungu vya kusoma

Kutambua vipengele vya usomaji bora - Kusikiliza rekodi - Kujibu maswali

Kuandika

Hotuba ya Kushawishi - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya hotuba ya kushawishi
- Kutambua vipengele vya kuzingatia wakati wa kuandika hotuba ya kushawishi
- Kuthamini uandishi wa hotuba ya kushawishi

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya hotuba ya kushawishi
- Kutaja na kujadili vipengele vya kuzingatia wakati wa kuandika hotuba ya kushawishi akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kusoma vielelezo vya hotuba na kutambua vile vinavyoashiria hotuba ya kushawishi

Je, ni vipengele vipi vinavyofaa kuzingatiwa wakati wa kuandika hotuba ya kushawishi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 190
- Mifano ya hotuba za kushawishi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya hotuba ya kushawishi - Kusoma vielelezo - Kujibu maswali

Kuandika
Sarufi

Hotuba ya Kushawishi - Kuandika
Aina za Sentensi - Sentensi Tata

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuandaa vidokezo vya kuandika hotuba ya kushawishi
- Kuandika hotuba ya kushawishi kwa kuzingatia vipengele vyake
- Kujenga mazoea ya kuandika hotuba za kushawishi zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma hotuba ya kushawishi na kutambua vipengele vilivyozingatiwa akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kujadili mada kuhusu suala lengwa na kuandaa vidokezo vya kuandika hotuba ya kushawishi
- Kuandika hotuba ya kushawishi akizingatia vipengele vyake na kuwasomea wenzake ili waitolee maoni

Je, hotuba ya kushawishi ina umuhimu gani katika jamii?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 194
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya hotuba za kushawishi
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 196
- Kadi za sentensi tata
- Michoro

Kuandika hotuba ya kushawishi - Kusomeana hotuba - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Aina za Sentensi - Sentensi Tata

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana tofauti zinazotokana na sentensi tata
- Kutunga sentensi tata na kueleza maana zake
- Kuthamini umuhimu wa kuepuka utata katika sentensi ili maana iliyokusudiwa ieleweke

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kueleza maana tofauti zinazotokana na sentensi tata alizopewa
- Kutunga sentensi tata na kueleza maana zake kisha kuwawasilishia wenzake ili wazitolee maoni
- Kuandika kifungu akitumia sentensi tata na kueleza maana za sentensi hizo

Je, kwa nini ni vizuri kuepuka utata katika sentensi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 198
- Kadi za sentensi tata
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana tofauti - Kutunga sentensi tata - Kuandika kifungu - Kufanyiana tathmini

MSHIKAMANO WA KIJAMII

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo - Mawaidha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya mawaidha
- Kutambua sifa za mawaidha ya kifasihi
- Kuchangamkia mawaidha katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama mchoro unaoonyesha mtu akitoa mawaidha na kujadili kinachoendelea akishirikiana na wenzake
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya mawaidha na miktadha ambapo mawaidha hutolewa
- Kusikiliza rekodi ya mawaidha kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua sifa zinazojitokeza

Je, mawaidha ya kifasihi yana sifa gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 199
- Vifaa vya kidijitali
- Michoro
- Rekodi ya mawaidha

Kueleza maana ya mawaidha - Kutambua sifa za mawaidha - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma

Mazungumzo - Mawaidha
Kusoma kwa Kina - Mbinu za Lugha katika Ushairi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya uwasilishaji wa mawaidha
- Kutambua washiriki katika mawaidha na sifa zao
- Kuwasilisha mawaidha kwa kuzingatia vipengele vifaavyo vya uwasilishaji

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadili vipengele vya uwasilishaji wa mawaidha akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kusikiliza rekodi ya mawaidha na kutambua fanani na hadhira pamoja na sifa zao
- Kuandaa na kuwasilisha mawaidha kuhusu suala lengwa akizingatia vipengele vya kimsingi vya uwasilishaji

Je, washiriki katika mawaidha ni akina nani na wana sifa gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 202
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mawaidha
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 203
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa

Kutambua vipengele vya uwasilishaji - Kuandaa mawaidha - Kuwasilisha mawaidha

Kusoma

Kusoma kwa Kina - Mbinu za Lugha katika Ushairi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia mbinu za lugha zilizotumika
- Kutunga shairi akizingatia mbinu mwafaka za lugha
- Kuthamini matumizi ya mbinu za lugha katika kufikisha ujumbe kwa njia inayovutia

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma shairi kuhusu suala lengwa na kutambua mbinu za lugha zilizotumika akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuchambua shairi kwa kuzingatia mbinu za lugha na kuwasilisha majibu darasani
- Kutunga shairi la beti tatu akizingatia mbinu mwafaka za lugha na kuwasilisha darasani ili wengine wahakiki

Je, mbinu za lugha zinachangiaje kufikisha ujumbe wa shairi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 204
- Diwani ya mashairi iliyoteuliwa
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kuchambua shairi - Kutunga shairi - Kufanya tathmini

Kuandika

Insha za Kubuni - Maelezo kuhusu Hali

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya insha ya maelezo kuhusu hali
- Kutambua vipengele vya insha ya maelezo kuhusu hali
- Kuthamini uandishi wa insha za maelezo kuhusu hali

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya insha za kubuni, insha ya maelezo na insha ya maelezo kuhusu hali
- Kutaja na kujadili vipengele vya insha ya maelezo kuhusu hali kama vile kichwa, utangulizi, mwili na hitimisho akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kusoma kielelezo cha insha ya maelezo kuhusu hali na kutambua vipengele vilivyojitokeza

Je, insha ya maelezo kuhusu hali ina vipengele vipi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 205
- Mifano ya insha za maelezo kuhusu hali
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 208

Kutambua vipengele vya insha - Kusoma kielelezo - Kujibu maswali

Sarufi

Ukanushaji - Hali ya Masharti ya -nge- na -ngali-

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya ukanushaji wa hali ya masharti
- Kutambua ukanushaji wa hali ya masharti ya -nge- na -ngali- katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya ukanushaji wa hali ya masharti katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi za uyakinishi na ukanusho na kutambua tofauti akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu maana ya ukanushaji na hali ya masharti
- Kutambua vitenzi vinavyoonyesha ukanushaji katika hali ya masharti ya -nge- na -ngali- katika chati na sentensi

Je, ukanushaji wa hali ya masharti ya -nge- na -ngali- unafanywaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 209
- Kadi za sentensi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua ukanushaji wa hali ya masharti - Kunakili sentensi - Kujibu maswali - Orodha hakiki

Sarufi
Kusikiliza na Kuzungumza

Ukanushaji - Hali ya Masharti ya -ki-
Mazungumzo - Mawaidha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua ukanushaji wa hali ya masharti ya -ki- katika matini
- Kutumia ipasavyo ukanushaji wa hali ya masharti ya -nge-, -ngali- na -ki- katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya ukanushaji wa hali ya masharti katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu hali ya masharti ya -ki- na jinsi ya kuikanusha
- Kutambua vitenzi vinavyoonyesha ukanushaji katika hali ya masharti ya -ki- katika chati na sentensi
- Kukanusha sentensi katika hali ya masharti ya -nge-, -ngali- na -ki- na kuandika kifungu akitumia ukanushaji wa hali ya masharti

Je, ukanushaji wa hali ya masharti ya -nge-, -ngali- na -ki- unatofautianaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 213
- Kadi za sentensi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 217
- Picha

Kukanusha sentensi - Kuandika kifungu - Kufanyiana tathmini

MATUMIZI YA KODI

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo - Mawaidha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya lugha katika mawaidha aliyoyasikiliza
- Kutoa mawaidha kuhusu suala lengwa akizingatia vipengele vya lugha
- Kuthamini matumizi ya lugha katika mawaidha

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza rekodi ya mawaidha kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua vipengele vya lugha vilivyotumika
- Kujadili umuhimu wa vipengele vya lugha katika kufanikisha mawaidha akishirikiana na wenzake
- Kuandaa kikao cha kutoa mawaidha kuhusu suala lengwa akizingatia vipengele vya lugha na ishara zinazofaa

Je, vipengele vya lugha vina umuhimu gani katika kufanikisha mawaidha?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 219
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mawaidha
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya lugha - Kutoa mawaidha - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu - Kifungu cha Mjadala

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kudondoa habari mahususi katika kifungu cha mjadala
- Kutambua mandhari yanayojitokeza katika kifungu cha mjadala
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya mjadala

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma kifungu cha mjadala kuhusu suala lengwa na kueleza kile kinachozungumziwa akishirikiana na mwenzake
- Kutambua mandhari yanayojitokeza katika kifungu alichokisoma
- Kutaja sekta zilizofaidika kutokana na matumizi ya kodi kwa mujibu wa kifungu na kueleza jinsi zilivyofaidika

Je, serikali inatumia kodi kwa njia gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 220
- Vifungu vya mjadala
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kudondoa habari mahususi - Kutambua mandhari - Kujibu maswali

Kusoma
Kuandika

Kusoma kwa Ufahamu - Kifungu cha Mjadala
Insha za Kiuamilifu - Shajara

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuchanganua mitazamo katika kifungu cha mjadala
- Kueleza maana za msamiati na vifungu kama vilivyotumiwa katika kifungu cha mjadala
- Kuthamini kusoma vifungu vya mjadala katika kupanua maarifa

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadili mitazamo inayojitokeza katika kifungu cha mjadala alichokisoma akishirikiana na mwenzake
- Kueleza maana za msamiati na mafungu ya maneno kama yalivyotumiwa katika kifungu
- Kusakura mtandaoni au kutafuta vitabuni kifungu cha mjadala na kuchanganua mitazamo inayojitokeza

Je, mtazamo wako kuhusu matumizi ya kodi nchini ni upi?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 223
- Vifungu vya mjadala
- Vifaa vya kidijitali
- Kamusi
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 224
- Mifano ya shajara
- Matini ya mwalimu

Kuchanganua mitazamo - Kueleza maana za msamiati - Kuwasilisha majibu - Kufanya tathmini

Kuandika

Insha za Kiuamilifu - Shajara

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kusoma na kuelewa kielelezo cha shajara ya kibinafsi
- Kuandika shajara ya kibinafsi na shajara rasmi akizingatia vipengele vyake
- Kujenga mazoea ya kuandika shajara zenye mvuto

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma kielelezo cha shajara ya kibinafsi na kutambua vipengele vinavyojitokeza akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandika shajara ya kibinafsi ya muda wa juma moja akizingatia vipengele vyote vya shajara
- Kuandika shajara rasmi kuonyesha matukio yatakayofanyika siku atakayoiteua na kuwasomea wanafunzi wengine ili waitolee maoni

Je, unazingatia nini unapoandika shajara?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 226
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya shajara
- Matini ya mwalimu

Kuandika shajara ya kibinafsi - Kuandika shajara rasmi - Kusomeana shajara - Kufanya tathmini

Sarufi

Udogo wa Nomino
Ukubwa wa Nomino

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya udogo wa nomino
- Kutambua nomino zilizo katika hali ya udogo katika matini
- Kuchangamkia matumizi ya udogo wa nomino katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutazama jozi za picha zinazoonyesha vitu katika hali ya wastani na udogo na kueleza alichokigundua akishirikiana na mwenzake
- Kukumbushana na wenzake hali ya udogo wa nomino ni hali gani
- Kutambua nomino zilizo katika hali ya udogo katika chati na kuandika wingi wake

Je, nomino hubadilishwaje kuwa katika hali ya udogo?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 229
- Kadi za nomino
- Picha
- Vifaa vya kidijitali
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 232
- Matini ya mwalimu

Kutambua nomino katika hali ya udogo - Kuandika wingi wa nomino - Kujibu maswali - Orodha hakiki

MAADILI YA KITAIFA

Kusikiliza na Kuzungumza

Kusikiliza kwa Kutathmini - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya kusikiliza kwa kutathmini
- Kutambua mambo ya kuzingatia katika kutathmini mazungumzo
- Kuchangamkia kusikiliza kwa kutathmini katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu aina za mazungumzo aliyowahi kushiriki na alichofanya ili kuuelewa ujumbe wa mzungumzaji
- Kujadiliana na wenzake kuhusu maana ya kusikiliza kwa kutathmini
- Kukumbushana na wenzake mambo yanayofaa kuzingatiwa katika kutathmini mazungumzo kama vile kusikiliza kwa makini, kutafakari, kuangalia msemaji machoni na kufuatilia hisia za msemaji

Je, unafaa kuzingatia nini katika kutathmini mazungumzo unayoyasikiliza?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 236
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kueleza maana ya kusikiliza kwa kutathmini - Kutambua mambo ya kuzingatia - Kujibu maswali

Kusikiliza na Kuzungumza
Kusoma

Kusikiliza kwa Kutathmini - Uwasilishaji
Ufupisho - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya kutathmini mazungumzo vilivyozingatiwa na wahusika
- Kutathmini mazungumzo akizingatia vipengele vifaavyo
- Kuthamini umuhimu wa kusikiliza kwa kutathmini katika mawasiliano

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza rekodi ya mazungumzo kwenye kifaa cha kidijitali na kutambua vipengele vya kutathmini mazungumzo vilivyozingatiwa na wahusika
- Kujadili umuhimu wa kuzingatia vipengele hivyo akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kutathmini mazungumzo aliyoyasikiliza akizingatia vipengele vifaavyo na kueleza mtazamo wake kuhusu suala linalozungumziwa

Je, kusikiliza kwa kutathmini kuna umuhimu gani katika mawasiliano?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 237
- Vifaa vya kidijitali
- Rekodi ya mazungumzo
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 238
- Matini mbalimbali

Kutambua vipengele vya kutathmini - Kutathmini mazungumzo - Kuwasilisha majibu

Kusoma

Ufupisho - Kuandika

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kudondoa mawazo makuu katika matini
- Kuandika ufupisho wa matini akizingatia vipengele vifaavyo
- Kuthamini umuhimu wa kufupisha habari katika matini

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma matini kuhusu suala lengwa na kudondoa mawazo makuu au hoja muhimu
- Kuandika ufupisho wa matini akizingatia vipengele vya ufupisho na idadi ya maneno iliyotolewa
- Kuwasomea wenzake ufupisho wake ili wautolee maoni na kuusahihisha

Je, ufupisho una umuhimu gani?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 240
- Matini mbalimbali
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kudondoa mawazo makuu - Kuandika ufupisho - Kusomeana ufupisho - Kufanya tathmini

Kuandika

Kujibu Baruapepe - Vipengele

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya baruapepe
- Kutambua vipengele vya kuzingatia katika kujibu baruapepe
- Kuthamini umuhimu wa kujibu baruapepe

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadiliana na mwenzake kuhusu baruapepe ni aina gani ya barua na sehemu zake muhimu
- Kujadili vipengele vya kuzingatia katika kujibu baruapepe kama vile anwanipepe, marejeleo, siku na tarehe, kutambua, utangulizi, mwili na hitimisho akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kusoma baruapepe na kutambua vipengele vinavyojitokeza

Je, unazingatia nini katika kujibu baruapepe?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 241
- Mifano ya baruapepe
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kutambua vipengele vya kujibu baruapepe - Kusoma baruapepe - Kujibu maswali

Kuandika
Sarufi

Kujibu Baruapepe - Kuandika
Usemi Halisi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuandaa vidokezo vya kujibu baruapepe
- Kujibu baruapepe akizingatia vipengele vyake
- Kujenga mazoea ya kujibu baruapepe kwa njia ifaayo

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma baruapepe na kujadili vipengele atakavyovizingatia katika kuijibu akishirikiana na wenzake katika kikundi
- Kuandaa vidokezo vya kuijibu baruapepe na kuandika jibu lake akizingatia vipengele vifaavyo
- Kuwasilisha baruapepe aliyoiandika darasani ili wanafunzi wengine waitolee maoni na kuisahihisha

Je, kujibu baruapepe kuna umuhimu gani katika mawasiliano ya kisasa?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 244
- Vifaa vya kidijitali
- Mifano ya baruapepe
- Matini ya mwalimu
Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 245
- Kadi za sentensi
- Picha

Kuandika jibu la baruapepe - Kuwasilisha baruapepe - Kutoa maoni - Kufanya tathmini

Sarufi

Usemi wa Taarifa

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kueleza maana ya usemi wa taarifa
- Kutumia ipasavyo usemi halisi na usemi wa taarifa katika matini
- Kuthamini matumizi ya usemi halisi na usemi wa taarifa katika mawasiliano ya kila siku

Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma sentensi na kutambua ile inayoashiria usemi wa taarifa akishirikiana na mwenzake
- Kukumbushana na wenzake maana ya usemi wa taarifa na kanuni za kubadilisha usemi halisi kuwa usemi wa taarifa katika kikundi
- Kubadilisha sentensi kutoka usemi halisi kuwa usemi wa taarifa na kutoka usemi wa taarifa kuwa usemi halisi

Je, usemi halisi na usemi wa taarifa vinatofautianaje?

Oxford Kiswahili Fasaha Gredi 9 uk. 246
- Kadi za sentensi
- Vifaa vya kidijitali
- Matini ya mwalimu

Kubadilisha usemi halisi kuwa usemi wa taarifa - Kutunga sentensi - Kufanyiana tathmini