If this scheme pleases you, click here to download.
| WK | KIPINDI | MADA KUU | MADA NDOGO | SHABAHA | SHUGHULI ZA UFUNZAJI | MASWALI DADISI | NYENZO | TATHMINI | MAONI |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 3 |
1
Fasihi Simulizi |
Misingi ya Fasihi Simulizi - Dhana ya Fasihi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza maana ya fasihi ili kuibainisha - Kueleza maana ya fasihi simulizi ili kuibainisha - Kutofautisha fasihi na fasihi simulizi - Kuchangamkia fasihi simulizi katika jamii |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kueleza maana ya fasihi - Kueleza maana ya fasihi simulizi - Kujadili tofauti kati ya fasihi na fasihi simulizi akiwa na wenzake - Kutoa mifano ya fasihi simulizi kutoka jamii mbalimbali |
Je, ni mambo yapi unayoyafahamu kuhusu fasihi na fasihi simulizi?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Vifaa vya kidijitali - Chati za kulinganisha - Matini ya mwalimu |
Maswali ya mdomo
- Kujadiliana
- Kutoa mifano
- Tathmini ya ushirikishwaji
|
|
| 5 | 4 |
Fasihi Simulizi
Ushairi Ushairi |
Misingi ya Fasihi Simulizi - Sifa za Fasihi Simulizi
Misingi ya Fasihi Simulizi - Umuhimu wa Fasihi Simulizi Uainishaji wa Mashairi - Dhana ya Ushairi Uainishaji wa Mashairi - Sifa za Ushairi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kufafanua sifa za fasihi simulizi ili kuzibainisha - Kutambua sifa za fasihi simulizi katika matini - Kueleza jinsi sifa za fasihi simulizi zinavyodhihirika - Kuheshimu utamaduni wa jamii mbalimbali |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutumia kifaa cha kidijitali kutafiti sifa za fasihi simulizi - Kujadili na wenzake sifa za fasihi simulizi alizotafiti - Kusikiliza kanda iliyorekodiwa kuhusu fasihi simulizi kisha kufafanua sifa zake - Kutambua sifa za fasihi simulizi katika matini mbalimbali |
Je, fasihi simulizi inajulikana kwa sifa gani tofauti na fasihi nyingine?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Rekodi za sauti - Vifaa vya kidijitali - Matini za fasihi simulizi - Chati za sifa - Matini za utafiti - Chati za umuhimu - Diwani za mashairi - Chati za vipengele vya shairi - Diwani mbalimbali - Rekodi za mashairi - Chati |
Kutambua sifa
- Kujadili ipasavyo
- Uwasilishaji wa matokeo ya utafiti
- Kufanyiana tathmini
|
|
| 5 | 5 |
Ushairi
Bunilizi na Kazi za Kihalisia Bunilizi na Kazi za Kihalisia |
Uainishaji wa Mashairi - Dhima ya Ushairi
Bunilizi na Kazi za Kihalisia - Dhana ya Bunilizi Bunilizi na Kazi za Kihalisia - Vipengele vya Bunilizi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kufafanua dhima ya ushairi katika jamii - Kueleza jinsi ushairi unavyochangia katika maisha ya kila siku - Kuthamini mchango wa ushairi katika utamaduni - Kuchangamkia ushairi katika miktadha mbalimbali |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadili dhima mbalimbali za ushairi katika jamii - Kutoa mifano ya mashairi yanayotumika katika matukio mbalimbali - Kufanya utafiti kuhusu matumizi ya mashairi katika jamii yao - Kuwasilisha matokeo ya utafiti kwa wenzake |
Kwa nini ushairi ni muhimu katika jamii yetu?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Matini za utafiti - Vifaa vya kidijitali - Diwani za mashairi - Vitabu vya bunilizi - Maktaba - Chati za aina za bunilizi - Matini za bunilizi - Chati za vipengele |
Ushiriki katika mjadala
- Uwasilishaji wa utafiti
- Tathmini ya kikundi
- Maswali ya mdomo
|
|
| 6 | 1 |
Bunilizi na Kazi za Kihalisia
Fasihi Simulizi |
Bunilizi na Kazi za Kihalisia - Kazi za Kihalisia
Uchanganuzi wa Hadithi - Hekaya |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza maana ya kazi za kihalisia - Kujadili aina za kazi za kihalisia ili kuzibainisha - Kujadili vipengele vya kazi za kihalisia - Kuthamini umuhimu wa kazi za kihalisia |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kueleza maana ya kazi za kihalisia - Kutafiti maktabani au kusakura mtandaoni aina za kazi za kihalisia (tawasifu na wasifu) - Kushirikiana na wenzake kujadili vipengele vya kazi za kihalisia walivyotambua - Kusoma tawasifu na kutambua vipengele vyake |
Je, ni nini kinachofanya kazi za kihalisia kutofautiana na bunilizi?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Tawasifu mbalimbali - Vifaa vya kidijitali - Maktaba - Chati za vipengele - Rekodi za hekaya - Matini za fasihi simulizi |
Maswali ya mdomo
- Kushiriki mijadala
- Kutambua vipengele
- Uwasilishaji wa utafiti
|
|
| 6 | 2 |
2
Fasihi Simulizi Fasihi Simulizi |
Uchanganuzi wa Hadithi - Wahusika na Ujumbe wa Hekaya
Uchanganuzi wa Hadithi - Uwasilishaji wa Hekaya |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kubainisha wahusika katika hekaya - Kubainisha ujumbe katika hekaya - Kujadili umuhimu wa wahusika katika hekaya - Kufurahia kuchambua hekaya |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusikiliza hekaya na kutambua wahusika wake - Kubainisha wahusika katika hekaya ili kuwatofautisha - Kubainisha ujumbe katika hekaya - Kujadili umuhimu wa hekaya katika jamii akiwa na wenzake |
Je, wahusika na ujumbe katika hekaya husaidia vipi katika kuelewa hadithi?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Matini za hekaya - Rekodi za sauti - Chati za wahusika - Video za hekaya - Vifaa vya kidijitali - Chati za vipengele vya uwasilishaji |
Kutambua wahusika
- Kubainisha ujumbe
- Kujadiliana
- Tathmini ya kikundi
|
|
| 6 | 3 |
Fasihi Simulizi
|
Uchanganuzi wa Hadithi - Hurafa
Uchanganuzi wa Hadithi - Uwasilishaji wa Hurafa |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza maana ya hurafa ili kuibainisha - Kufafanua sifa za hurafa - Kutofautisha hurafa na hekaya - Kuchangamkia masimulizi ya hurafa katika jamii |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kueleza maana ya hurafa - Kutafuta sifa za hurafa mtandaoni au kwenye matini andishi - Kujadili na wenzake sifa za hurafa - Kulinganisha na kulinganua hurafa na hekaya |
Je, hurafa ni aina gani ya hadithi na inatofautiana vipi na hekaya?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Matini za hurafa - Vifaa vya kidijitali - Chati za kulinganisha - Potifolio |
Kueleza dhana
- Kutambua sifa
- Kulinganisha
- Kushiriki mijadala
|
|
| 6 | 4 |
Ushairi
|
Makundi ya Mashairi - Mashairi ya Arudhi
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza dhana ya mashairi ya arudhi - Kujadili sifa za mashairi ya arudhi - Kutambua mashairi ya arudhi katika matini - Kufurahia kusoma mashairi ya arudhi |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kueleza maana ya mashairi ya arudhi - Kutafiti mtandaoni au katika matini andishi sifa za mashairi ya arudhi - Kujadili sifa za mashairi ya arudhi - Kusoma na kutambua mashairi ya arudhi katika diwani teule |
Je, mashairi ya arudhi yana sifa gani za kipekee?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Diwani za mashairi - Vifaa vya kidijitali - Chati za sifa |
Kutambua mashairi ya arudhi
- Kueleza sifa
- Kusoma kwa ufasaha
- Kushiriki mijadala
|
|
| 6 | 5 |
Ushairi
|
Makundi ya Mashairi - Mashairi Huru
Makundi ya Mashairi - Ulinganisho |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza dhana ya mashairi huru - Kujadili sifa za mashairi huru - Kutambua mashairi huru katika matini - Kufurahia kusoma mashairi huru |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kueleza maana ya mashairi huru - Kutafiti mtandaoni au katika matini andishi sifa za mashairi huru - Kujadili sifa za mashairi huru - Kusoma na kutambua mashairi huru katika diwani teule |
Je, mashairi huru yanatofautiana vipi na mashairi ya arudhi?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Diwani za mashairi - Vifaa vya kidijitali - Chati za sifa - Chati za kulinganisha |
Kutambua mashairi huru
- Kueleza sifa
- Kusoma kwa ufasaha
- Kushiriki mijadala
|
|
| 7 | 1 |
Ushairi
Bunilizi na Kazi za Kihalisia |
Makundi ya Mashairi - Utambuzi
Uchambuzi wa Tamthilia - Maudhui |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kutambua aina za mashairi katika diwani teule - Kueleza sababu za uainishaji wa mashairi - Kuthamini utofauti wa mashairi - Kuchangamkia ushairi katika miktadha mbalimbali |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusoma mashairi kutoka diwani teule - Kutambua kama ni mashairi ya arudhi au huru - Kueleza sababu za uainishaji wao - Kuwasilisha matokeo ya uchambuzi wao kwa wenzake |
Je, unawezaje kutambua aina ya shairi kwa kuangalia muundo wake?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Diwani za mashairi - Vifaa vya kidijitali - Chati za uainishaji - Tamthilia teule - Chati za maudhui |
Kutambua aina za mashairi
- Kueleza sababu
- Uwasilishaji
- Tathmini ya rika
|
|
| 7 | 2 |
Bunilizi na Kazi za Kihalisia
|
Uchambuzi wa Tamthilia - Dhamira
Uchambuzi wa Tamthilia - Wahusika |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza maana ya dhamira katika tamthilia - Kutambua dhamira katika tamthilia teule - Kuchambua dhamira katika tamthilia teule - Kuthamini ujumbe wa tamthilia |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kueleza maana ya dhamira katika fasihi - Kusoma tamthilia teule na kutambua dhamira yake - Kuchambua dhamira katika tamthilia teule - Kujadili umuhimu wa dhamira katika tamthilia akiwa na wenzake |
Je, dhamira ni nini na inatofautiana vipi na maudhui?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Tamthilia teule - Vifaa vya kidijitali - Chati za dhamira - Chati za wahusika |
Kutambua dhamira
- Kuchambua
- Kujadili
- Uwasilishaji
|
|
| 7 | 3 |
Bunilizi na Kazi za Kihalisia
|
Uchambuzi wa Tamthilia - Usawiri wa Wahusika
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kujadili usawiri wa wahusika katika tamthilia teule - Kujadili uhalisia wa wahusika katika jamii - Kuchanganua umuhimu wa wahusika - Kuthamini sanaa ya mwandishi |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kujadili usawiri wa wahusika katika tamthilia teule - Kujadili uhalisia wa wahusika wa tamthilia katika jamii yake - Kuchanganua umuhimu wa wahusika katika tamthilia teule - Kuwawasilishia wenzake darasani uchambuzi wake |
Je, wahusika katika tamthilia wanaakisi vipi maisha ya kweli katika jamii?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Tamthilia teule - Vifaa vya kidijitali - Chati za uchambuzi |
Kujadili usawiri
- Kuchanganua
- Uwasilishaji
- Tathmini ya rika
|
|
| 7 | 4 |
Bunilizi na Kazi za Kihalisia
Fasihi Simulizi |
Uchambuzi wa Tamthilia - Tathmini
Uchanganuzi wa Semi - Dhana ya Semi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kuchambua maudhui, dhamira na wahusika pamoja - Kuwasilisha uchambuzi kamili wa tamthilia - Kutathmini ubora wa tamthilia teule - Kuchangamkia usomaji wa tamthilia |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuchambua maudhui, dhamira na wahusika katika tamthilia teule - Kuandaa wasilisho kamili la uchambuzi wa tamthilia - Kuwasilisha uchambuzi wake kwa wenzake - Kutathmini kazi za wenzake kwa kutoa maoni |
Je, unavyoweza kuchambua tamthilia kwa kuzingatia vipengele vyote pamoja?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Tamthilia teule - Vifaa vya kidijitali - Potifolio - Matini za fasihi simulizi - Chati za semi |
Uchambuzi kamili
- Uwasilishaji
- Tathmini ya rika
- Kufanyiana tathmini
|
|
| 7 | 5 |
3
Fasihi Simulizi Fasihi Simulizi |
Uchanganuzi wa Semi - Vipera vya Semi
Uchanganuzi wa Semi - Umuhimu wa Semi |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kujadili vipera vya semi ili kuvibainisha - Kutambua vipera mbalimbali vya semi - Kueleza tofauti kati ya vipera vya semi - Kufurahia matumizi ya vipera vya semi |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutafiti vitabuni au mtandaoni vipera mbalimbali vya semi - Kujadili na wenzake vipera mbalimbali alivyotafiti - Kutambua vipera vya semi katika tungo za fasihi simulizi - Kutoa mifano ya vipera vya semi |
Je, ni vipera gani vya semi tunavyovijua na vinatofautiana vipi?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Matini za fasihi simulizi - Vifaa vya kidijitali - Orodha ya vipera - Chati za umuhimu |
Kutambua vipera
- Kutofautisha
- Uwasilishaji wa utafiti
- Kushiriki mijadala
|
|
| 8 |
midtermbreak |
||||||||
| 9 | 1 |
Fasihi Simulizi
Ushairi |
Uchanganuzi wa Semi - Matumizi ya Semi
Uchambuzi wa Mashairi - Maudhui |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kutumia vipera mbalimbali vya semi katika tungo - Kuwasilisha semi kwa ufasaha - Kufanya utafiti kuhusu semi katika jamii yake - Kuthamini utamaduni wa jamii |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutumia kifaa cha kidijitali kusakura matumizi ya semi - Kujadili kwa kushirikiana na wenzake matumizi ya semi - Kuwasilisha semi kutoka kwa jamii mbalimbali - Kufanya utafiti kuhusu semi katika jamii yake |
Je, tunawezaje kutumia semi ipasavyo katika mawasiliano yetu?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Matini za fasihi simulizi - Vifaa vya kidijitali - Potifolio - Diwani za mashairi - Chati za maudhui |
Kuwasilisha semi
- Utafiti
- Kushiriki mijadala
- Kuhifadhi kazi
|
|
| 9 | 2 |
Ushairi
|
Uchambuzi wa Mashairi - Dhamira
Uchambuzi wa Mashairi - Maudhui na Dhamira |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza maana ya dhamira katika mashairi - Kutambua dhamira katika mashairi ya diwani teule - Kuchambua dhamira katika mashairi - Kuthamini ujumbe wa mashairi |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutafiti mtandaoni au katika matini andishi maana ya dhamira - Kutambua dhamira katika mashairi ya diwani teule - Kuchambua dhamira katika mashairi ya diwani teule - Kuwawasilishia wenzake dhamira katika mashairi aliyosoma |
Je, dhamira ni nini katika mashairi na inatofautiana vipi na maudhui?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Diwani za mashairi - Vifaa vya kidijitali - Chati za dhamira - Chati za uchambuzi |
Kutambua dhamira
- Kuchambua
- Uwasilishaji
- Kushiriki mijadala
|
|
| 9 | 3 |
Ushairi
|
Uchambuzi wa Mashairi - Ulinganisho
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kulinganisha na kulinganua maudhui na dhamira katika mashairi mbalimbali - Kutambua mifano tofauti ya maudhui na dhamira - Kuthamini utofauti wa mashairi - Kuchangamkia uchambuzi wa mashairi |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kulinganisha na kulinganua maudhui na dhamira katika mashairi mbalimbali - Kusoma mashairi mtandaoni au katika diwani teule - Kuchambua maudhui na dhamira yake - Kuwawasilishia wenzake maudhui na dhamira aliyochambua |
Je, mashairi mbalimbali yanaweza kuwa na maudhui na dhamira sawa au tofauti?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Diwani za mashairi - Chati za kulinganisha - Vifaa vya kidijitali |
Kulinganisha
- Kulinganua
- Uwasilishaji
- Kufanyiana tathmini
|
|
| 9 | 4 |
Bunilizi na Kazi za Kihalisia
|
Uchambuzi wa Tamthilia - Mandhari
Uchambuzi wa Tamthilia - Muundo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza maana ya mandhari katika tamthilia - Kutambua mandhari katika tamthilia teule - Kuchambua mandhari katika tamthilia teule - Kufurahia kuchambua mandhari |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutafiti mtandaoni au katika matini andishi kuhusu mandhari - Kufafanua maana ya mandhari katika tamthilia - Kuchambua mandhari katika tamthilia teule - Kujadili na wenzake umuhimu wa mandhari |
Je, mandhari ni nini katika tamthilia na ina umuhimu gani?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Tamthilia teule - Vifaa vya kidijitali - Chati za mandhari - Chati za muundo |
Kutambua mandhari
- Kuchambua
- Kujadili
- Uwasilishaji
|
|
| 9 | 5 |
Bunilizi na Kazi za Kihalisia
|
Uchambuzi wa Tamthilia - Mtindo
Uchambuzi wa Tamthilia - Umuhimu |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza maana ya mtindo katika tamthilia - Kutambua vipengele vya mtindo katika tamthilia teule - Kuchambua mtindo wa tamthilia teule - Kufurahia kuchambua mtindo |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutafiti mtandaoni au katika matini andishi kuhusu mtindo - Kufafanua maana ya mtindo katika tamthilia - Kuchambua mtindo katika tamthilia teule - Kutambua vipengele vya mtindo vilivyotumika |
Je, mtindo ni nini katika tamthilia na unawezaje kutambuliwa?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Tamthilia teule - Vifaa vya kidijitali - Chati za mtindo - Chati za uchambuzi |
Kutambua vipengele
- Kuchambua
- Uwasilishaji
- Kushiriki mijadala
|
|
| 10 | 1 |
Bunilizi na Kazi za Kihalisia
Fasihi Simulizi |
Uchambuzi wa Tamthilia - Tathmini
Ushairi Simulizi - Nyimbo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kuchambua mandhari, muundo na mtindo pamoja - Kuwasilisha uchambuzi kamili - Kutathmini kazi za wenzake - Kuchangamkia uchambuzi wa tamthilia |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuchambua mandhari, vipengele vya muundo na mtindo katika tamthilia teule - Kuandaa wasilisho kamili la uchambuzi - Kuwasilisha uchambuzi wake kwa wenzake - Kutathmini kazi za wenzake kwa kutoa maoni |
Je, unavyoweza kuchambua mandhari, muundo na mtindo kwa kuzingatia vipengele vyote pamoja?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Tamthilia teule - Vifaa vya kidijitali - Potifolio - Matini za ushairi simulizi - Chati |
Uchambuzi kamili
- Uwasilishaji
- Tathmini ya rika
- Kufanyiana tathmini
|
|
| 10 | 2 |
4
Fasihi Simulizi |
Ushairi Simulizi - Sifa
|
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kuchanganua sifa za ushairi simulizi - Kuchambua sifa za ushairi simulizi katika fasihi simulizi - Kuthamini umuhimu wa sifa hizo - Kufurahia ushairi simulizi |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kusakura mtandaoni au kutafuta katika matini andishi sifa za ushairi simulizi - Kuwawasilishia wenzake matokeo ya utafiti wake - Kuchambua sifa za ushairi simulizi - Kushirikiana na wenzake kujadili umuhimu wa ushairi simulizi |
Je, ushairi simulizi una sifa gani tofauti na ushairi andishi?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Matini za ushairi simulizi - Vifaa vya kidijitali - Chati za sifa |
Kutambua sifa
- Kuchambua
- Uwasilishaji
- Kujadiliana
|
|
| 10 | 3 |
Fasihi Simulizi
|
Ushairi Simulizi - Dhana ya Nyimbo
Ushairi Simulizi - Sifa za Nyimbo |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza dhana ya nyimbo kama kipera cha ushairi simulizi - Kufafanua umuhimu wa nyimbo katika jamii - Kutambua aina mbalimbali za nyimbo - Kuchangamkia nyimbo katika jamii |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutafiti kuhusu nyimbo katika jamii yake - Kueleza maana ya nyimbo kama kipera cha ushairi simulizi - Kutambua aina mbalimbali za nyimbo - Kusikiliza nyimbo mbalimbali na kuzijadili |
Je, nyimbo ni nini na zina umuhimu gani katika jamii?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Rekodi za nyimbo - Vifaa vya kidijitali - Matini za ushairi simulizi - Chati za sifa |
Kueleza dhana
- Kutambua aina
- Kusikiliza nyimbo
- Kushiriki mijadala
|
|
| 10 | 4 |
Fasihi Simulizi
Ushairi |
Ushairi Simulizi - Uwasilishaji wa Nyimbo
Uchambuzi wa Mashairi - Maudhui |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kuwasilisha nyimbo kwa kuzingatia vipengele vya uwasilishaji - Kuchambua nyimbo za aina mbalimbali - Kuthamini ubora wa uwasilishaji - Kuchangamkia uimbaji |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kuwasilisha nyimbo akizingatia vipengele vya uwasilishaji - Kusikiliza na kutathmini uwasilishaji wa wenzake - Kuimba nyimbo za jamii mbalimbali - Kuchambua vipengele vya nyimbo |
Je, ni vipengele gani vya uwasilishaji vinavyofanya wimbo kuwa bora?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Rekodi za nyimbo - Vifaa vya kidijitali - Vyombo vya uimbaji - Diwani za mashairi - Chati za maudhui |
Kuwasilisha nyimbo
- Tathmini ya rika
- Kuchambua
- Orodha hakiki
|
|
| 10 | 5 |
Ushairi
|
Uchambuzi wa Mashairi - Dhamira
Uchambuzi wa Mashairi - Ulinganisho Uchambuzi wa Mashairi - Tathmini |
Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
funzo, - Kueleza maana ya dhamira katika shairi - Kuchambua dhamira katika diwani teule - Kutambua dhamira mbalimbali - Kuthamini ujumbe wa mashairi |
Mwanafunzi aelekezwe:
- Kutafiti maktabani au mtandaoni maana ya dhamira katika shairi - Kuwawasilishia wenzake matokeo ya utafiti wake - Kuchambua dhamira katika mashairi - Kusoma mashairi mtandaoni au katika diwani teule |
Je, mashairi yana dhamira gani za kimsingi?
|
Fasihi ya Kiswahili Kitabu cha Mwanafunzi Gredi ya 10
- Diwani za mashairi - Vifaa vya kidijitali - Chati za dhamira - Chati za kulinganisha - Potifolio |
Kutambua dhamira
- Kuchambua
- Uwasilishaji
- Kushiriki mijadala
|
|
Your Name Comes Here