NDEGE NIMPENDAYE

Kusikiliza na Kuzungumza

Matamshi Bora

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua silabi zenye sauti lengwa (/mbw/, /nd/, /ny/) katika matini.
- Kutamka maneno yenye silabi zenye sauti lengwa kwa ufasaha.
- Kutumia maneno yenye sauti lengwa katika mawasiliano.
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano.

- Kutambua silabi zenye sauti lengwa (/mbw/, /nd/, /ny/) katika kadi maneno, chati, mti maneno, au kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusikiliza maneno yenye silabi zenye sauti lengwa yakitamkwa na mwalimu, mgeni mwalikwa au kifaa cha kidijitali.
- Kutamka maneno yenye silabi zenye sauti lengwa; atamke na mwalimu na mwishowe atamke akiwa na wenzake.

Je, matamshi bora hukuzwa kwa njia gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 112
Kadi maneno
Picha za ndege
Vifaa vya kidijitali

- Kutambua silabi zenye sauti lengwa katika maneno - Kutamka maneno yenye silabi zenye sauti lengwa kwa usahihi - Kutumia maneno yenye sauti lengwa katika sentensi

Kusikiliza na Kuzungumza

Matamshi Bora

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua silabi zenye sauti lengwa (/mbw/, /nd/, /ny/) katika matini.
- Kutamka maneno yenye silabi zenye sauti lengwa kwa ufasaha.
- Kutumia maneno yenye sauti lengwa katika mawasiliano.
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano.

- Kusikiliza sentensi zenye maneno yenye sauti lengwa (/mbw/, /nd/, /ny/) kutoka kwa mwalimu, mgeni mwalikwa au kifaa cha kidijitali na kutambua sauti lengwa akishirikiana na wenzake.
- Kutamka maneno yanayofuata baada ya mwalimu: mbweha, punda, sindano, ndege, nyuma, nyoka, mtumbwi, lumbwi.
- Kutamka silabi zenye sauti mbw, nd na ny katika maneno hayo.

Je, kutamka maneno yenye sauti /mbw/, /nd/ na /ny/ ipasavyo kuna umuhimu gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 113
Kadi maneno
Vifaa vya kidijitali
Picha zenye maneno ya sauti lengwa

- Kutambua silabi zenye sauti lengwa katika sentensi - Kutamka silabi zenye sauti lengwa ipasavyo - Kutamka maneno yenye sauti lengwa kwa usahihi

Kusikiliza na Kuzungumza

Matamshi Bora

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua silabi zenye sauti lengwa (/mbw/, /nd/, /ny/) katika matini.
- Kutamka maneno yenye silabi zenye sauti lengwa kwa ufasaha.
- Kutumia maneno yenye sauti lengwa katika mawasiliano.
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano.

- Kusikiliza kifungu na kutambua sauti lengwa akiwa na wenzake.
- Kusoma kwa sauti kifungu kifupi "Ndege Nimpendaye" kilicho na sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora akiwa na wenzake.
- Kujirekodi akisoma hadithi zilizo na maneno yaliyo na sauti lengwa akisikiliza na wenzake ili kutathmini matamshi.

Je, unazingatia nini unapotamka maneno?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 114
Kifungu cha hadithi
Vifaa vya kurekodi
Video za kusaidia matamshi

- Kutumia maneno yenye sauti lengwa kutunga sentensi - Kutambua makosa katika matamshi ya sauti lengwa - Kusoma kifungu kwa matamshi sahihi

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua sauti lengwa katika kifungu chepesi cha hadithi.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa sauti inayosikika.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia kasi ifaayo.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia ishara zifaazo.
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha ili kufanikisha mawasiliano.

- Kutambua sauti lengwa (/mbw/, /nd/, /ny/) katika kifungu chepesi kuhusu ndege akiwa na wenzake.
- Kusoma kifungu chepesi cha maneno chenye sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora akiwa na wenzake.
- Kusoma kifungu chepesi cha maneno chenye sauti lengwa kwa sauti inayosikika akiwa na wenzake.
- Kusoma kifungu chepesi cha maneno chenye sauti lengwa kwa kuzingatia kasi ifaayo (maneno 53 kwa dakika na kwa kuzingatia viakifishi).

Je, utafanya nini ili kusikika vizuri unaposoma?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 115
Kifungu cha hadithi kuhusu ndege
Picha za ndege
Vifaa vya kidijitali

- Kusoma kifungu chenye maneno ya sauti lengwa kwa usahihi - Kusoma kwa sauti inayosikika vizuri - Kusoma kwa kuzingatia kasi inayofaa

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua sauti lengwa katika kifungu chepesi cha hadithi.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa sauti inayosikika.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia kasi ifaayo.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia ishara zifaazo.
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha ili kufanikisha mawasiliano.

- Kusoma kifungu chepesi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia ishara zifaazo akiwa na wenzake.
- Kumsomea mzazi au mlezi kifungu chepesi chenye sauti lengwa akizingatia matamshi bora, sauti inayosikika, kasi ifaayo na ishara zifaazo.
- Kutambua maneno yenye sauti lengwa katika kifungu na kuyaorodhesha.

Je, ishara zifaazo wakati wa kusoma zina umuhimu gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 116
Kifungu kuhusu "Viumbe wa Mungu"
Orodha ya maneno yenye sauti lengwa
Vifaa vya kidijitali

- Kusoma kifungu kwa kutumia ishara zinazofaa - Kuorodhesha maneno yenye sauti lengwa - Kutumia ishara za mikono na uso wakati wa kusoma

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua sauti lengwa katika kifungu chepesi cha hadithi.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa sauti inayosikika.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia kasi ifaayo.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi kwa kuzingatia ishara zifaazo.
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha ili kufanikisha mawasiliano.

- Kusoma kifungu mara kadhaa ili kuboresha kasi ya usomaji.
- Kufanya mazoezi ya kutumia ishara za mikono na uso wakati wa kusoma.
- Kujipima idadi ya maneno anayoweza kusoma kwa dakika moja.
- Kubaini makosa ya usomaji na kuyasahihisha.

Je, usomaji mzuri wa kifungu una sifa gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 117
Hadithi fupi kuhusu ndege
Saa ya kupima muda
Vifaa vya kidijitali

- Kusoma kwa kasi inayofaa - Kuheshimu alama za uakifishaji - Kujisahihisha wakati wa kusoma - Kuongeza kasi ya usomaji

Kuandika

Tahajia

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua tahajia sahihi za maneno katika insha.
- Kuandika insha akizingatia tahajia sahihi za maneno.
- Kufurahia kutumia tahajia sahihi katika maandishi.

- Kutambua tahajia sahihi za maneno katika uandishi wa insha kwenye kitabu au kifaa cha kidijitali.
- Kushirikiana na wenzake kujadili kuhusu tahajia sahihi ya maneno katika kifungu kitabuni au kwenye kifaa cha kidijitali.
- Kutazama mfano wa uendelezaji ufaao wa maumbo ya herufi (kubwa na ndogo) kwenye kifaa cha kidijitali.

Kwa nini ni muhimu kuendeleza maneno ipasavyo unapoandika chochote?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 118
Orodha ya maneno
Kifaa cha kidijitali
Mifano ya herufi

- Kutambua herufi zilizoandikwa vizuri - Kutumia tahajia sahihi katika kuandika maneno - Kutambua makosa ya tahajia

Kuandika

Tahajia

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua tahajia sahihi za maneno katika insha.
- Kuandika insha akizingatia tahajia sahihi za maneno.
- Kufurahia kutumia tahajia sahihi katika maandishi.

- Kutambua tahajia sahihi za maneno yanayohusu ndege katika kifungu mfano.
- Kuchagua neno lililoandikwa vizuri kati ya maneno mawili yanayokaribiana kwa matamshi.
- Kuandika maneno yenye tahajia sahihi kwa herufi nadhifu katika daftari lake.

Je, unafanya nini kuepuka makosa ya tahajia katika maandishi yako?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 119
Kifungu cha maneno
Chati ya maneno
Picha za ndege

- Kuchagua neno lenye tahajia sahihi - Kuandika maneno kwa tahajia sahihi - Kutofautisha maneno yenye tahajia zinazofanana

Kuandika

Tahajia

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua tahajia sahihi za maneno katika insha.
- Kuandika insha akizingatia tahajia sahihi za maneno.
- Kufurahia kutumia tahajia sahihi katika maandishi.

- Kuandika insha akizingatia tahajia sahihi za maneno katika uandishi.
- Kurekebisha insha akizingatia tahajia za maneno.
- Kumsomea mzazi au mlezi insha aliyoiandika kwa kuzingatia tahajia za maneno.

Je, tahajia sahihi husaidia vipi katika mawasiliano andishi?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 120
Mifano ya insha
Vifaa vya kuandikia
Kamusi ndogo

- Kuandika insha kwa kutumia tahajia sahihi - Kurekebisha makosa ya tahajia - Kutambua umuhimu wa tahajia sahihi

Sarufi

Matumizi ya neno hili na haya

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua matumizi ya neno hili katika sentensi.
- Kutumia neno hili ipasavyo katika sentensi.
- Kuchangamkia matumizi ya neno hili katika mawasiliano.

- Kutambua neno hili katika kifungu kilichoko kwenye kitabu, chati au kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.
- Kunakili kifungu akizingatia mpangilio ufaao wa herufi kubwa na matumizi ya neno hili.
- Kuandika kifungu chenye maneno 25-30 akizingatia matumizi ya neno hili ipasavyo na kuwasomea wenzake.

Je, neno "hili" hutumiwa vipi katika mawasiliano?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 120
Vifaa vya kidijitali
Picha za vifaa
Chati ya maneno

- Kutambua matumizi ya neno "hili" katika mawasiliano - Kutumia neno "hili" ipasavyo katika sentensi - Kutunga sentensi zenye neno "hili"

Sarufi

Matumizi ya neno hili na haya

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua matumizi ya neno haya katika sentensi.
- Kutumia neno haya ipasavyo katika sentensi.
- Kuchangamkia matumizi ya neno haya katika mawasiliano.

- Kutambua neno haya katika kifungu kilichoko kwenye kitabu, chati au kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.
- Kunakili kifungu akizingatia mpangilio ufaao wa herufi kubwa na matumizi ya neno haya.
- Kuandika kifungu chenye maneno 25-30 akizingatia matumizi ya neno haya ipasavyo na kuwasomea wenzake.

Je, neno "haya" hutumiwa kurejelea nini?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 122
Picha za vitu vingi
Chati ya sentensi zenye neno "haya"
Kadi maneno

- Kutambua matumizi ya neno "haya" katika mawasiliano - Kutumia neno "haya" ipasavyo katika sentensi - Kutunga sentensi zenye neno "haya"

Sarufi

Matumizi ya neno hili na haya

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua matumizi ya neno hili na haya katika sentensi.
- Kutumia neno hili na haya ipasavyo katika sentensi.
- Kuchangamkia matumizi ya neno hili na haya katika mawasiliano.

- Kutofautisha matumizi ya neno hili na haya katika sentensi.
- Kujaza nafasi katika sentensi kwa kutumia neno hili au haya ipasavyo.
- Kutunga kifungu kifupi ukitumia maneno hili na haya.
- Kulinganisha umoja na wingi wa sentensi zenye maneno hili na haya.

Je, ni kwa nini ni muhimu kutofautisha maneno "hili" na "haya" katika mawasiliano?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 124
Mazoezi ya kuambatanisha
Picha za vitu katika umoja na wingi
Vifaa vya kidijitali

- Kutofautisha matumizi ya neno "hili" na "haya" - Kujaza pengo kwa neno sahihi kati ya "hili" na "haya" - Kutunga kifungu kwa kutumia neno "hili" na "haya" ipasavyo

SOKONI

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua suala lengwa linalozungumziwa.
- Kuzingatia matamshi bora katika mazungumzo.
- Kujieleza kwa ufasaha kuhusu suala lengwa.
- Kutumia ishara zifaazo katika mazungumzo.
- Kuchangamkia mazungumzo katika mawasiliano ya kila siku.

- Kutambua suala lengwa linalozungumziwa kupitia kwa picha kutoka kwenye kitabu, chati, vifaa vya kidijitali pamoja na wenzake.
- Kuchukua muda wa kufikiri kuhusu suala la kuzungumzia.
- Kupanga mawazo yake kuhusu suala lengwa na kuandaa hoja za kuzungumzia.

Je, unazingatia nini unapozungumza kuhusu masuala mbalimbali?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 127
Picha za sokoni
Vifaa vya kidijitali
Chati za mazungumzo

- Kutambua mada ya mazungumzo - Kupanga mawazo katika mazungumzo - Kuzungumza kwa kutumia ishara zifaazo

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua suala lengwa linalozungumziwa.
- Kuzingatia matamshi bora katika mazungumzo.
- Kujieleza kwa ufasaha kuhusu suala lengwa.
- Kutumia ishara zifaazo katika mazungumzo.
- Kuchangamkia mazungumzo katika mawasiliano ya kila siku.

- Kutamka maneno kwa kuzingatia matamshi yafaayo ya sauti mbalimbali.
- Kueleza habari ambayo zinaleta maana na zenye kufuatana vizuri.
- Kupandisha na kushusha sauti panapohitajika.
- Kutumia ishara mbalimbali zinazohusiana na maelezo yake kuhusu suala lengwa.

Je, ni nini kitatokea usipotumia ishara zifaazo wakati wa mazungumzo?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 128
Mifano ya mazungumzo
Picha za sokoni
Video za mazungumzo

- Kuzingatia matamshi bora katika mazungumzo - Kutumia ishara zinazofaa katika mazungumzo - Kufuata miundo ya mazungumzo

Kusikiliza na Kuzungumza

Mazungumzo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua suala lengwa linalozungumziwa.
- Kuzingatia matamshi bora katika mazungumzo.
- Kujieleza kwa ufasaha kuhusu suala lengwa.
- Kutumia ishara zifaazo katika mazungumzo.
- Kuchangamkia mazungumzo katika mawasiliano ya kila siku.

- Kusikiliza mazungumzo ambayo mwalimu atawasomea kuhusu Sokoni.
- Wasilisha mazungumzo hayo darasani akiwa na wenzake.
- Igiza mazungumzo kati ya mnunuzi na muuzaji sokoni.
- Zungumza na mzazi au mlezi wake kuhusu soko.

Je, mazungumzo mazuri yana sifa gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 129
Hadithi kuhusu soko
Picha za muuzaji na mnunuzi
Vifaa vya kidijitali

- Kusikiliza mazungumzo kwa makini - Kuigiza mazungumzo ya mnunuzi na muuzaji - Kusimulia mazungumzo ya uuzaji na ununuzi

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua msamiati kuhusu suala lengwa katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya ufahamu ili kuimarisha stadi ya kusoma.

- Kutambua msamiati kuhusu suala lengwa katika kifungu chepesi cha hadithi kutoka kwenye chati, kadi maneno, mti maneno au kifaa cha kidijitali.
- Kutumia msamiati wa suala lengwa ipasavyo katika mawasiliano.
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu kwa kuzingatia picha akiwa na wenzake.

Je, unazingatia mambo gani unaposoma kifungu cha hadithi?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 129
Kifungu cha hadithi kuhusu soko
Picha za shughuli za sokoni
Vifaa vya kidijitali

- Kutambua msamiati wa suala lengwa - Kutabiri matukio katika kifungu - Kueleza ujumbe wa kifungu

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua msamiati kuhusu suala lengwa katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya ufahamu ili kuimarisha stadi ya kusoma.

- Kusoma kifungu chepesi cha maneno 70-75 na kutambua msamiati wa suala lengwa akiwa na wenzake.
- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha hadithi akiwa na wenzake.
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha hadithi akiwa na wenzake.
- Kumsomea mzazi au mlezi kifungu kuhusu suala lengwa na kujadili ujumbe.

Je, ni mambo gani unaweza kujifunza kutokana na unachokisoma?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 130
Kitabu cha hadithi
Picha za shughuli za sokoni
Chati ya msamiati

- Kueleza ujumbe wa kifungu - Kutambua mafunzo katika kifungu - Kutumia msamiati wa sokoni katika mawasiliano

Kusoma

Kusoma kwa Ufahamu

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua msamiati kuhusu suala lengwa katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza ujumbe wa kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kutabiri kitakachotokea katika kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kueleza mafunzo yanayotokana na kifungu chepesi cha ufahamu.
- Kuchangamkia kusoma vifungu vya ufahamu ili kuimarisha stadi ya kusoma.

- Kuhakiki majibu yake kwa kulinganisha utabiri aliokuwa amefanya na kifungu alichokisoma.
- Kuandika maneno matano yanayohusu soko ambayo yametumika katika kifungu.
- Kutunga sentensi kwa kutumia maneno hayo.
- Kutaja mafunzo mbalimbali yanayotokana na kifungu alichosoma.

Unafanya nini ili kulielewa vyema kifungu unachokisoma?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 131
Kadi za msamiati wa sokoni
Picha za bidhaa za sokoni
Daftari la kuandikia

- Kutambua maneno yanayohusiana na soko - Kutunga sentensi kwa kutumia maneno yanayohusiana na soko - Kutambua mafunzo katika kifungu

Kuandika

Insha ya Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya kufafanulia ujumbe wa insha ya masimulizi.
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa utangulizi, kiini na hitimisho.
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa wahusika.
- Kuandika insha ya masimulizi kwa kuzingatia ujumbe na muundo ufaao.

- Kutambua vipengele vya kufafanulia ujumbe wa insha ya masimulizi.
- Kusoma kielelezo cha insha ya masimulizi na kufafanua ujumbe kupitia kwa utangulizi, kiini na hitimisho.
- Kusoma kielelezo cha insha ya masimulizi kwenye matini za aina mbalimbali na kufafanua ujumbe kupitia kwa wahusika.

Je, unafanya nini unaposimulia jambo ili ujumbe wako upate kueleweka zaidi?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 132
Mifano ya insha za masimulizi
Picha
Vifaa vya kidijitali

- Kutambua vipengele vya insha ya masimulizi - Kufafanua ujumbe wa insha kupitia utangulizi, kiini na hitimisho - Kuandika mwongozo wa kutunga insha ya masimulizi

Kuandika

Insha ya Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya kufafanulia ujumbe wa insha ya masimulizi.
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa utangulizi, kiini na hitimisho.
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa wahusika.
- Kuandika insha ya masimulizi kwa kuzingatia ujumbe na muundo ufaao.

- Kujadili vigezo vya kutathmini insha ya masimulizi.
- Kutambua wahusika katika insha na jinsi wanavyosaidia kuendeleza masimulizi.
- Kutambua matumizi ya alama za uakifishaji katika insha ya masimulizi.
- Kutambua jinsi mwandishi anavyotumia lugha ya masimulizi kufikisha ujumbe.

Je, wahusika katika insha ya masimulizi wana umuhimu gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 133
Mifano ya insha za masimulizi
Chati ya wahusika
Vifaa vya kidijitali

- Kutambua wahusika katika insha ya masimulizi - Kutambua alama za uakifishaji katika insha - Kutambua lugha inayotumika katika insha ya masimulizi

Kuandika

Insha ya Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya kufafanulia ujumbe wa insha ya masimulizi.
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa utangulizi, kiini na hitimisho.
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa wahusika.
- Kuandika insha ya masimulizi kwa kuzingatia ujumbe na muundo ufaao.
- Kufurahia kufafanua ujumbe wa insha ya kusimulia ili kufanikisha maelezo.

- Kuandika insha ya masimulizi kuhusu "Safari yangu ya kwenda sokoni" akizingatia ufafanuzi ufaao wa ujumbe kupitia kwa utangulizi, kiini, hitimisho na wahusika.
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni.
- Kurekebisha insha yake kwa kuzingatia maoni ya wenzake.
- Kuwasilisha insha iliyorekebishwa kwa mwalimu kwa tathmini.

Je, insha nzuri ya masimulizi ina sifa gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 134
Vifaa vya kuandikia
Picha za sokoni
Mwongozo wa kutunga insha

- Kuandika insha ya masimulizi kuhusu safari ya kwenda sokoni - Kurekebisha makosa katika insha - Kuwasilisha insha iliyorekebishwa

Kuandika

Insha ya Masimulizi

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vya kufafanulia ujumbe wa insha ya masimulizi.
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa utangulizi, kiini na hitimisho.
- Kufafanua ujumbe wa insha ya masimulizi kupitia kwa wahusika.
- Kuandika insha ya masimulizi kwa kuzingatia ujumbe na muundo ufaao.
- Kufurahia kufafanua ujumbe wa insha ya kusimulia ili kufanikisha maelezo.

- Kuandika insha ya masimulizi kuhusu "Safari yangu ya kwenda sokoni" akizingatia ufafanuzi ufaao wa ujumbe kupitia kwa utangulizi, kiini, hitimisho na wahusika.
- Kuwasomea wenzake insha aliyoandika ili waitolee maoni.
- Kurekebisha insha yake kwa kuzingatia maoni ya wenzake.
- Kuwasilisha insha iliyorekebishwa kwa mwalimu kwa tathmini.

Je, insha nzuri ya masimulizi ina sifa gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 134
Vifaa vya kuandikia
Picha za sokoni
Mwongozo wa kutunga insha

- Kuandika insha ya masimulizi kuhusu safari ya kwenda sokoni - Kurekebisha makosa katika insha - Kuwasilisha insha iliyorekebishwa

Sarufi

Matumizi ya juu ya, ndani ya na mbele ya

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua matumizi ya juu ya katika kifungu.
- Kutumia juu ya ipasavyo katika kifungu.
- Kuchangamkia matumizi ya juu ya katika tungo za kawaida.

- Kutambua matumizi ya juu ya kutoka kwenye kitabu, chati au vifaa vya kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusoma sentensi katika umoja na wingi akiwa na wenzake.
- Kujaza nafasi ili kukamilisha sentensi katika umoja na wingi akiwa na mwenzake.
- Kutunga sentensi akitumia juu ya.

Je, neno "juu ya" hutumiwa vipi katika mawasiliano?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 134
Picha za vitu juu ya vingine
Vifaa vya kidijitali
Chati ya sentensi

- Kutambua maneno yenye "juu ya" katika kifungu - Kujaza pengo kwa kutumia "juu ya" - Kutunga sentensi kwa kutumia "juu ya"

Sarufi

Matumizi ya juu ya, ndani ya na mbele ya

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua matumizi ya ndani ya katika kifungu.
- Kutumia ndani ya ipasavyo katika kifungu.
- Kuchangamkia matumizi ya ndani ya katika tungo za kawaida.

- Kutambua matumizi ya ndani ya katika kifungu kilichoko kwenye kitabu, chati au kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusoma sentensi zenye matumizi ya ndani ya akiwa na wenzake.
- Kujaza nafasi ili kukamilisha sentensi zenye matumizi ya ndani ya akiwa na wenzake.
- Kutunga sentensi akitumia ndani ya.

Je, neno "ndani ya" hutumiwa kurejelea nini?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 136
Picha za vitu ndani ya vingine
Vifaa vya kidijitali
Chati ya sentensi

- Kutambua maneno yenye "ndani ya" katika kifungu - Kujaza pengo kwa kutumia "ndani ya" - Kutunga sentensi kwa kutumia "ndani ya"

Sarufi

Matumizi ya juu ya, ndani ya na mbele ya

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua matumizi ya mbele ya katika kifungu.
- Kutumia mbele ya ipasavyo katika kifungu.
- Kuchangamkia matumizi ya mbele ya katika tungo za kawaida.

- Kutambua matumizi ya mbele ya katika kifungu kilichoko kwenye kitabu, chati au kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusoma sentensi zenye matumizi ya mbele ya akiwa na wenzake.
- Kujaza nafasi ili kukamilisha sentensi zenye matumizi ya mbele ya akiwa na wenzake.
- Kutunga sentensi akitumia mbele ya.

Je, maneno "juu ya", "ndani ya" na "mbele ya" hutumiwa vipi katika mawasiliano?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 139
Picha za vitu mbele ya vingine
Vifaa vya kidijitali
Chati ya sentensi

- Kutambua tofauti kati ya "juu ya", "ndani ya" na "mbele ya" - Kujaza pengo kwa kutumia "mbele ya" - Kutunga sentensi kwa kutumia "mbele ya"

TEKNOLOJIA

Kusikiliza na Kuzungumza

Matamshi Bora: Sauti mb, nz na tw

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua silabi za sauti lengwa (/mb/, /nz/, /tw/) katika maneno.
- Kutamka maneno yenye silabi za sauti lengwa kwa ufasaha.
- Kutumia maneno yenye silabi za sauti lengwa ili kufanikisha mawasiliano.
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano.

- Kutambua silabi za sauti lengwa (/mb/, /nz/, /tw/) katika kadi maneno, chati, mti maneno au vifaa vya kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusikiliza maneno yenye silabi za sauti lengwa yakitamkwa na mwalimu au kifaa cha kidijitali.
- Kutamka maneno aliyosikiliza yenye sauti lengwa akiwa na wenzake.

Je, matamshi bora hukuzwa kwa njia gani?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 143
Kadi maneno
Chati
Mti maneno
Vifaa vya kidijitali

Kutambua sauti /mb/, /nz/ na /tw/ katika maneno Kutamka maneno yenye sauti lengwa kwa ufasaha Kudokeza sentensi zenye sauti lengwa

Kusikiliza na Kuzungumza

Matamshi Bora: Sauti mb, nz na tw

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua silabi za sauti lengwa katika maneno na kifungu.
- Kusoma kifungu kifupi chenye maneno ya sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano.

- Kusikiliza kwa makini sentensi zenye maneno yenye silabi za sauti lengwa zikitamkwa na mwalimu au kutoka kwenye kifaa cha kidijitali.
- Kusikiliza kifungu na kutambua sauti lengwa akiwa na wenzake.
- Kusoma kwa sauti kifungu kifupi kwa kuzingatia matamshi bora akiwa na wenzake.

Je, kwa nini ni muhimu kutamka maneno kwa ufasaha?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 144
Kadi za sentensi
Vifaa vya kidijitali
Kifungu chenye sauti lengwa

Kutamka silabi zenye sauti mb, nz na tw Kutambua sauti lengwa katika kifungu Kusoma kifungu kilicho na sauti lengwa

Kusikiliza na Kuzungumza

Matamshi Bora: Sauti mb, nz na tw

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutumia maneno yenye silabi za sauti lengwa ili kufanikisha mawasiliano.
- Kujirekodi akisoma matini yenye sauti lengwa.
- Kufurahia matamshi bora katika mawasiliano.

- Kujirekodi akisoma kifungu kilicho na maneno yaliyo na sauti lengwa.
- Kujisikiliza na wenzake ili kutathmini matamshi.
- Kumsomea mzazi au mlezi kifungu kifupi kwa kuzingatia silabi za sauti lengwa kwa matamshi bora.

Je, ni kwa nini tunatumia matamshi bora tunapozungumza?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 145
Vifaa vya kidijitali
Kifungu cha "Twiga na Nyani"

Kujirekodi na kujisikiliza akisoma kifungu Kusahihisha makosa ya matamshi Kutumia kiimbo kinachofaa

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua sauti lengwa katika kifungu chepesi cha hadithi.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa sauti inayosikika.

- Kutambua sauti lengwa (/mb/, /nz/, /tw/) katika kifungu chepesi kuhusu teknolojia akiwa na wenzake.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye maneno ya sauti lengwa kwa kuzingatia matamshi bora akiwa na wenzake.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye maneno ya sauti lengwa kwa sauti inayosikika akiwa na wenzake.

Je, unahakikishaje umesoma kifungu kwa ufasaha?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 146
Picha za watu wanatumia vifaa vya kiteknolojia
Kifungu cha "Vifaa vya kiteknolojia"

Kutambua sauti lengwa katika kifungu Kusoma kwa matamshi bora Kusoma kwa sauti inayosikika

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia kasi ifaayo.
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia ishara zifaazo.
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha ili kufanikisha mawasiliano.

- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye maneno ya sauti lengwa kwa kuzingatia kasi ifaayo (maneno 55 kwa dakika na kwa kuzingatia viakifishi).
- Kusoma kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa kwa kuzingatia ishara zifaazo akiwa na wenzake.
- Kumsomea mzazi au mlezi kifungu chepesi cha hadithi chenye sauti lengwa.

Kwa nini ni muhimu kusoma kifungu kwa ufasaha?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 147
Kifungu cha "Vifaa vya kiteknolojia"
Vifaa vya kidijitali

Kusoma kwa kasi ifaayo Kusoma kwa kuzingatia ishara zifaazo Kusoma kifungu chenye sauti lengwa

Kusoma

Kusoma kwa Ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kusoma kifungu chepesi chenye sauti lengwa kwa ufasaha.
- Kutambua idadi ya maneno anayoweza kusoma kwa usahihi kwa dakika moja.
- Kuchangamkia kusoma kwa ufasaha ili kufanikisha mawasiliano.

- Kusoma hadithi kutoka kwenye kitabu, kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake akizingatia sauti inayosikika, matamshi bora, kasi ifaayo na ishara zifaazo.
- Kujua idadi ya maneno aliyosoma kwa dakika moja kwa kutumia kifaa cha kupima muda.
- Kujaribu kusoma maneno zaidi kwa dakika moja.

Je, unafanya nini ili kuboresha kasi ya kusoma kwako?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 148
Hadithi ya "Twiga nyuma ya mti"
Kifaa cha kupima muda
Vifaa vya kidijitali

Kusoma kifungu kwa ufasaha Kubaini idadi ya maneno anayosoma kwa dakika moja Kupima ufasaha wa usomaji

Kuandika

Insha ya Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vipengele vinavyozingatiwa katika uandishi wa insha ya maelezo.
- Kusoma kielelezo cha insha ya maelezo.
- Kutambua anwani, utangulizi, mwili na hitimisho katika insha ya maelezo.

- Kutambua vipengele vya kuzingatia katika uandishi wa insha ya maelezo (k.v. wahusika, ujumbe, muundo) kwenye kitabu, kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusoma kielelezo cha insha ya maelezo kwenye kitabu, chati au kifaa cha kidijitali akiwa na wenzake.
- Kuonyesha anwani, utangulizi, mwili na hitimisho katika insha ya maelezo aliyosoma.

Je, unatumia maneno ya aina gani unapotoa maelezo kuhusu kitu?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 149
Kielelezo cha insha ya "Kompyuta ya Kazuri"
Chati ya muundo wa insha ya maelezo

Kutambua vipengele vya insha ya maelezo Kutaja anwani, utangulizi, mwili na hitimisho katika kielelezo cha insha Kueleza ujumbe wa insha

Kuandika

Insha ya Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuandika insha ya maelezo kati ya maneno 85-90 akizingatia kanuni za uandishi.
- Kuzingatia vipengele vya uandishi wa insha ya maelezo.
- Kuchangamkia kuandika insha ya maelezo ipasavyo ili kuimarisha mawasiliano.

- Kutazama picha ya kompyuta na kueleza mambo ambayo anayajua kuhusu kifaa hicho.
- Kutambua kanuni za uandishi wa insha ya maelezo (k.v. mwandiko nadhifu, mtiririko).
- Kuandika insha ya maelezo kuhusu kompyuta kwa kuzingatia vipengele vya uandishi wa insha ya maelezo.

Je, ni mambo gani tunazingatia katika uandishi wa insha?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 150
Picha ya kompyuta
Chati ya vipengele vya insha ya maelezo
Karatasi za kuandikia

Kuandika insha ya maelezo Kuzingatia muundo sahihi wa insha ya maelezo Kusoma insha aliyoandika

Kuandika

Insha ya Maelezo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kuandika insha ya maelezo kwa kuzingatia hatua za uandishi.
- Kusomea wenzake insha aliyoandika.
- Kuchangamkia kuandika insha ya maelezo ipasavyo ili kuimarisha mawasiliano.

- Kuandika insha ya maelezo kuhusu suala la teknolojia kwa kuzingatia vipengele vya uandishi wa insha ya maelezo.
- Insha hii ifuate hatua tano za uandishi: maandalizi, nakala ya kwanza, urekebishaji, nakala safi.
- Kumsomea mzazi au mlezi insha ya maelezo aliyoandika.

Je, ni hatua zipi unazozingatia unapoandika insha?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 151
Karatasi za kuandikia
Kielelezo cha hatua za uandishi wa insha
Vifaa vya kidijitali

Kuandika insha kuhusu teknolojia Kuzingatia hatua za uandishi Kusomea wenzake insha aliyoandika

Sarufi

Vinyume vya Vitendo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vinyume vya vitendo katika matini.
- Kutamka vinyume vya vitendo kwa usahihi.
- Kuchangamkia kutumia vitendo na vinyume vyake katika mawasiliano ya kila siku.

- Kutambua vinyume vya vitendo (k.v. fungua-funga, keti-simama, twika-tua) kwenye chati, kitabu au vifaa vya kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusikiliza kifungu chenye vinyume vya vitendo kikisomwa na mwalimu, mgeni mwalikwa au vifaa vya kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusoma vinyume vya vitendo katika kifungu akiwa na wenzake.

Je, unajua vinyume vipi vya vitendo?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 152
Picha zinazoonyesha vinyume vya vitendo
Chati mbalimbali
Vifaa vya kidijitali

Kutambua vinyume vya vitendo katika sentensi Kutaja vinyume vya vitendo mbalimbali Kuambatanisha vitendo na vinyume vyake

Sarufi

Vinyume vya Vitendo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutambua vinyume vya vitendo katika matini.
- Kutamka vinyume vya vitendo kwa usahihi.
- Kuchangamkia kutumia vitendo na vinyume vyake katika mawasiliano ya kila siku.

- Kutambua vinyume vya vitendo (k.v. fungua-funga, keti-simama, twika-tua) kwenye chati, kitabu au vifaa vya kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusikiliza kifungu chenye vinyume vya vitendo kikisomwa na mwalimu, mgeni mwalikwa au vifaa vya kidijitali akiwa na wenzake.
- Kusoma vinyume vya vitendo katika kifungu akiwa na wenzake.

Je, unajua vinyume vipi vya vitendo?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 152
Picha zinazoonyesha vinyume vya vitendo
Chati mbalimbali
Vifaa vya kidijitali

Kutambua vinyume vya vitendo katika sentensi Kutaja vinyume vya vitendo mbalimbali Kuambatanisha vitendo na vinyume vyake

Sarufi

Vinyume vya Vitendo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutumia vinyume vya vitendo ipasavyo katika matini.
- Kuongoza mchezo wa kutaja vinyume vya vitendo.
- Kuchangamkia kutumia vitendo na vinyume vyake katika mawasiliano ya kila siku.

- Kukamilisha sentensi akitumia vinyume vya vitendo akiwa na wenzake.
- Kutunga sentensi akitumia vinyume vya vitendo na kuzijadili na wenzake ili kuzitolea maoni.
- Kuigiza vinyume vya vitendo vilivyotumiwa kwenye kifungu akiwa na wenzake.

Unatumikaje vinyume vya vitendo katika mawasiliano ya kila siku?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 153-154
Karatasi za kujaza nafasi
Kadi za vitendo
Kadi za vinyume vya vitendo

Kujaza nafasi kwa vinyume vya vitendo Kutunga sentensi zenye vinyume vya vitendo Kuigiza vitendo na vinyume vyake

Sarufi

Vinyume vya Vitendo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutumia vinyume vya vitendo ipasavyo katika matini.
- Kuongoza mchezo wa kutaja vinyume vya vitendo.
- Kuchangamkia kutumia vitendo na vinyume vyake katika mawasiliano ya kila siku.

- Kukamilisha sentensi akitumia vinyume vya vitendo akiwa na wenzake.
- Kutunga sentensi akitumia vinyume vya vitendo na kuzijadili na wenzake ili kuzitolea maoni.
- Kuigiza vinyume vya vitendo vilivyotumiwa kwenye kifungu akiwa na wenzake.

Unatumikaje vinyume vya vitendo katika mawasiliano ya kila siku?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 153-154
Karatasi za kujaza nafasi
Kadi za vitendo
Kadi za vinyume vya vitendo

Kujaza nafasi kwa vinyume vya vitendo Kutunga sentensi zenye vinyume vya vitendo Kuigiza vitendo na vinyume vyake

Sarufi

Vinyume vya Vitendo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutafuta vinyume vya vitendo katika kifungu.
- Kuandika vinyume vya vitendo mbalimbali.
- Kuchangamkia kutumia vitendo na vinyume vyake katika mawasiliano ya kila siku.

- Kusoma kifungu chenye vinyume vya vitendo.
- Kutafuta vinyume vya maneno katika kifungu alichosoma.
- Kumtajia mzazi au mlezi vinyume vya maneno alivyojifunza darasani.

Je, vinyume vya vitendo huchangia vipi katika utajiri wa lugha?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 155
Kifungu cha "Umuhimu wa simu"
Karatasi za kuorodhesha vinyume
Karatasi za kutunga sentensi

Kutafuta vinyume vya vitendo katika kifungu Kuandika vinyume vya vitendo mbalimbali Kutunga sentensi zenye vinyume vya vitendo

Sarufi

Vinyume vya Vitendo

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Mwisho wa funzo,
- Kutafuta vinyume vya vitendo katika kifungu.
- Kuandika vinyume vya vitendo mbalimbali.
- Kuchangamkia kutumia vitendo na vinyume vyake katika mawasiliano ya kila siku.

- Kusoma kifungu chenye vinyume vya vitendo.
- Kutafuta vinyume vya maneno katika kifungu alichosoma.
- Kumtajia mzazi au mlezi vinyume vya maneno alivyojifunza darasani.

Je, vinyume vya vitendo huchangia vipi katika utajiri wa lugha?

Oxford Kiswahili Dadisi Gredi ya 3 uk. 155
Kifungu cha "Umuhimu wa simu"
Karatasi za kuorodhesha vinyume
Karatasi za kutunga sentensi

Kutafuta vinyume vya vitendo katika kifungu Kuandika vinyume vya vitendo mbalimbali Kutunga sentensi zenye vinyume vya vitendo