Usafi wa mazingira Kusikiliza na kuzungumza
Kusikiliza na kuzungumza
Kusoma
Kusoma
Kuandika

Kusikiliza na kujibu . mjadala
Kusikiliza na kujibu . mjadala
Kusoma kwa ufahamu Kifungu cha simulizi .
Kusoma kwa ufahamu Kifungu cha simulizi .
Viakifishi Alama ya koloni

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
Kufikia mwisho mada ndogo :
-Kutambua vipienegele vya kuzingatia katika kusikiliza na kuchangia mjadala
-Kueleza vipgengee vya kuzingatia katika kskiliza na kuchangia mjadala
-Kutazamana na kusikiliza mjadala lengwa katika vifaa vya kidigitali
-Kuchngamkia kutambua vipengele muhimu katika mjadala

katika makundi :
-KUtazama na kuskiliza mjadala kuhusu suala lengwa katika kifaa cha kijitari
-Atambue vipengele vya kuzingatia katika kuskiliza na kuchnagia mjadala
-Ajadili vipengele alivyotambua kwenye daftari lake .
-Ashiriki mjadala darasani na wenzake.

Je unazingatia nini wakati wa kusikiliza na kuchangia mjadala ?

Acess kiswahili gredi ya 9 uk 1-3.
Vifao vya kidijitezi
Chati kudi mane matini ya mwalimu
Wanafunzi kiswahili ukwa wa 3 .
-Kiswahili sahili gredi ya 9 uk 4 - 6.
-Picha
-Michoro vifaa vya kidijitali .
-Kiswahili gredi ya 9 uk wa 5 - 6
-Chati
-Kamusi
-Matin ya mwalimu .
-Kiswahili sahil gredi ya 9 uk wa 7-8 .
-Matini ya mwalimu
-Kifaa cha kiditali

-Kitambua -Kuuliza na kujibu maswali . -Orodha hakiki -Kueleza -Kushiriki mjadala .

Kuandika
Sarufi
Sarufi
Kusikiliza na kuzungumza
kusoma
Kuandika
Kuandika
sarufi
sarufi
Kusikiliza na kuzungumza

Viakifishai Semi koloni
Vihsishi Vihusishi vya mahali
Vihsishi Vihusishi vya wakati
Kusikiliza kwa kina . Sauti - b - na -mb -
Kusoma kwa mapona
Insha za kiuamilifu . Barua ya kirafiki
Insha za kiuamilifu Barua ya kirafiki
Vihusishi . Vihusishi vya A - unganifu
Vihusishi vya sababu
Semi Tashbihi sitiari na methali Tashbihi .

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kutambua alama ya semi koloni ilivyo tumika katika matini .
-Kutumia alama ya semi koloni katika matani
-Kufurahia matumizi yafaayo katika matini
-Kufurahia matumizi yafaayo ya alama ya semi koloni katika matani mbali mbali?.
-aweze kueleza maana ya vihusishis
-Atambue vihusishi vya mahali katika matani
-Kuchamkia matumizi yafaayo ya vihusishi vya mahali katka matni mbali mbali.
-kutambua vihusishi vya wakati katika matani
-Kutmia vihusishi vya wakati ipasavyo katika matini.
-kutambka sauti
-kuteuana kufafanua ujumbe wa matani aliyoyasoma
-kutambua msamiati ulotumika katika matani ya kujichagulia
-Kujenga mazoea ya kujisomea matani mbali mbaali aliyojichagulia
-kutambua ujumbe unaotumika katika kujibu barua ya kirafiki
-Kueleza lugha inytumika katika kujibu barua ya kirafiki
-Kufafanua muundo unaofaa katika kujibu barua ya kirafiki.
-Kuchamkia kuchora muundo unaotuika katika kujibu barua ya kirafki .
-kujibu barua aya kirafiki akizingatia ujumbe ,lugha na muundo unaofaa
-Kujenga mazoea ya kujibu barua ya kirafiki katika maisha ya kila siku.
-kutambua vihusishi vya a unganifu katika matani
-kutumia vihusishi vya a unganifu ipasavyo kaika matini
-Kuchngamkia matumizi ya a unganifuifaavyo kaytika mahusiano
-kutambua vihusishi vya sababu katika matani
-kutumia vihusishi vya sababu ipasavyo katika matani.
-Kuchangamkia matumizi ya vihusishi katika mawasiliano
-kueleze maana ya tashbihi
-Kutabua tashbihi katika matani ya fasihi .
-Kueleza matumizi ya tashbihi katika matani ya fasihi simlizi
-Kuchangamkia kueleza matumizi ya tashbihi katika fungo za fasihi simulizi .

-kutambua alama ya semi koloni katika sentensi au matini andishi.
-kueleza matumizi ya semi koloni katika matini.
-Atunge sentensi au kifungu kifupi kuhusu suala lengwa akitumia alama ya semi koloni ipasavyo?

Je alama ya semi - kolonihutumiwa vipi katika maandishi?

-Kiswahili sahili gredi ya 9 ukurasa wa 9 - 10 .
-Matini ya mwalimu
-Kadi
-Maneno .
-Kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 10 - 11 .
-Kadi maneno
-Kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 11 -12 .
-Chati mabango
-Vifaa vya kidigitali .
-kamusi
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 14-15 .
-Mti maneno
Na mwanafunzi
-Kifaa cha kidijitari
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 15-16 .
-Matini mbali mbali za kujichagulia.
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 17-18 .
-Matini ya mwalimu .
-Michoro
-chati
-acess kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 18-19 .
-Vifaa vya kidijitali .
-Matini ya mwalimu.
-Kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 19-20 .
-Acess kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 21-22.
-Vifaa vya kidijitali
-Kapu na kadi amneno
Acess kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa kurasa wa 23-24 .
Matini ya mwalimu
Kapu la tashbihi
chati

-Orodha hakiki -Kutunga sentensi

Kusikiliza na kuzungumza
Kusoma
Kusoma
Kuandika
Kuandika
Sarufi
Sarufi
Kuskiliza na kuzungumza
Kusikiliza na kuzungumza
Kusoma kwa ufasaha
Kusoma kwa ufasaha

Semi . (sitiari na methali )
Kusoma kwa kina . Sifa za ushairi .
Kusoma kwa kina . Sifa za ushairi .
Insha za kubuni . Masimulizi .
Insha za kubuni masimulizi
Vuhusishi . Vihusishi vilinganishi
Vihusishi . Kihusishi na .
Semi . vitendawili
Semi . Nahali .
Kusoma kwa ufasaha
Kusoma kwa ufasaha

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-aweze kutumia istiari katika uwasilishaji wa tungo la fasihi .
-Kchangmkia matumizi ya istiari na methali katika tungo la fasihi simulizi.

-kutumia istiari na methali katika uwasilishaji wa tung za fasihi simulizi
-Ashiriki katika uwasilishaji wa istiari na methali katika fasihi simulizi

Je kwa nini tunatumia ishari na methalikuwasilisha tungo za fasihi simulizi?

Acess kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa kurasa wa 24 -26 .
Matini ya mwalimu
Kapu la tashbihi
chati
-Kiswahili acess gredi ya 9 ukurasa wa 29-30.
-Matini ya mwalimu
-Kifaa cha kidigitari
-mashairi
-diwani teule
-Vifaa vya kidigitari
-Kiswahili sahili gredi ya 9 ukurasa wa 31-32
Kiswahil gradi ya 9 ukurasa 32-33
Vifaa vya kiditali
Kielelzo cha insha.
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 33
-Matini ya mwalimu .
-Acess kiswahili gredi ya 9 ukurusa wa 34.
-Chati
-Vifaa vya kiditajitari
-Matii ya mwalimu .
-Acess kiswahili gredi ya 9 ukurusa wa 37-38 .
-Matini ya mwalimu.
-Michoro
-Kifaa cha kidigitali .
-Acess kiswahil gradi ya 9 ukurasa wa 39-40.
-Picha
-Vifaa vya kidijari.
kiswahli gredi ya 9 ukurasa 41-43
-Vitabu
Kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 43.
Matini ya mwalimu?

-kufunga tathmini -kusoma hadithi -Kuwasilisha istiari -methali -mazoezi

Kuandika
Sarufi
Sarufi
Kusikiliza na kuzungumza
Kusikiliza na kuzungumza
Kusoma
Kusoma
Kuandika
sarufi
sarufi
Kusikiliza na kuzungumza
Kusoma
Kusoma
Kuandika
sarufi

Insha za kubuni masimulizi
Nyakati na hali . Ki- ya masharti
Nyakati na hali . Hali ya kufuata na kwa vitendo .
Ufahamu wa kuskiliza
Ufahamu wa kuskiliza
Kusoma kwa ufahamu .
Kusoma kwa ufahamu .
Insha za kiuamilifu . Shajara .
Hali yza masharti . -nge-
Hali ya masharti . -ngali)
Kusikiliza na kufasiri .
Kusoma kwa kina . Ushairi . (Maudhui) .
Kusoma kwa kina . (dhamira)
Insha za kubuni . (methali)
Vielezi vya namna

Kufika mwisho wa funzo mwanafunzi aweze:
-Kueleza maana ya lugha ya kitamli,matendo ya wahusika na mandhari ili kubainisha .
-Kujadili lugha za kitamathari,matendo ya wahusika na mathari katika insha ya masimulizi .
-Kuchangamkia kufafanua lugha ya kitamathdali ,matendo ya wahusika na mandhari katika insha ya masimulizi .

-Kutambua vipengele vya lugha ya kitamathali ,matendo ya wahusika na mandhari katika masimulizi kwenye matini andishi .
-Kueleza maan ya lugha ya kitamthlia ,matendo ya wahusika na madhari .
-Kusoma vielelezo vya insha za kubni kwenye matini za maandishi na kulainisha lugha ya kita mathali ,matendo ya wahusika na mandhari .

Je unazingatia vipengee vipi unapo andika insha ya masimulizi?

-Kiswahili gredi ya 9 ukurusa wa 44 - 45.
-Matini ya mwalimu
-Picha
-Kifaa cha kidijitari.
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 46?
-Matini ya mwalimu.
-Michoro
-vitabu
1,kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 47-48
-Matini ya mwalimu .
-michoro
-Kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 48 - 49 .
-Vifaa vya kidigitali
-Picha michoro
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 51 -52 .
-Picha
-Vifaa vya kidijitari
-Kiswahili gredi 9 ukurasa wa 51-52
-Matini ya mwalimu na mwanafunzi .
-Kiswahli gredi ya 9 ukurasa wa 52-54
-Kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 54-55
-Chati
-kiswahili gredi ya 9 ukrasa wa 55-57.
-Kielelewzo cha shajara
-Matani ya mwalimu
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 58
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 59-60
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 61-62
-Matani ya mwanafunzi
Kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 63-64
Mitani ya mwalimu
Vifaa vya kidigitari
Picha za michoro
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 64-65
-Matani ya mwalmu
-Vifaa vya kidigitari
-kiswahili gredi ya 9 ukurasa wa 66-68
Kiswahili ukurasa wa 68-69
Matini ya mwalmu
Picha .
Michoro .
Kadi maneno

-kusoma -Kufanyiana tathmini